四川省内江市高三语文第五次模拟试卷PDF试卷VIP专享VIP免费

书高三五模考试语文试卷第１页（共８页）内江市高中２０１６届第五次模拟考试语文１．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。２．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。３．考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（９分，每小题３分）阅读下面的文字，完成１－３题。社会性网络媒体的成熟对传统媒体传播格局产生了巨大冲击，舆论生态格局也因此发生根本性改变。网络成为各种社会舆论生成的最重要载体，甚至影响着现实社会事件的发展和走向。２００７年到２０１０年，中国网民个人互联网应用指数从５１．１增加到５７．６，互动参与指数从４７．５提升到５０．８，互联网应用水平稳步上升，参与性更强。依托于论坛、社区、社群网站（ＳＮＳ）、微视频、微博客等，当下的互联网世界已经成为新闻传播的重要载体和社会舆论的“加速器和放大器”。在这种情况下，提升全媒体传播下的网络舆论引导能力和网络舆论引导的主动性，就成为网络文化建设的重要内容。网络社会的形成和网络媒体的成熟，使舆论渠道更加多样，舆论主体更加多元，加上商业利益的渗透、网络的开放自由、人们价值观的分化等因素，舆论引导的难度不断加大，也给引导的有效性带来挑战。舆论生成的主体和载体更加多元。《第２９次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至２０１１年１２月底，我国网民规模达５．１３亿人，互联网普及率持续上升，已增至３８．３％。其中手机网民达３．５６亿人，成为拉动中国总体网民规模攀升的主要动力；博客用户达３．１８亿人，在网民中的使用率达到６２．１％；微博客用户数近２．５亿人，比上一年暴涨近３００％，成为引爆舆论的最重要平台。网络社群急剧膨胀，目前社交网站的网民使用率为４７．６％。ＱＱ群、开心网、人人网注册用户数量巨大。在网民总人数５亿多的中国，网民们交换信息、发表意见，已成为最直接和最有力的公共舆论。“带着体温的媒体”（手机媒体）、“自媒体”（微博等）和传统媒体等一起成为舆论生成的力量。网络等更具有社会性的媒体的成熟，使信息渠道和传播主体更加多元，不同舆论场更加分散；网络传播快捷，覆盖地域广，且融合了人际传播、群体传播、组织传播和大众传播的特征，这些因素都增加了引导舆论、传播主流价值文化的难度。商业利益渗透并影响网络舆论公信力。自２０１０年以来，网络舆论生成还出现了一个新的趋向，即越来越受到商业利益的渗透。一些非法商业性公关公司，出于商业目的雇佣“网络水军”制造大量“舆论泡沫”，恶化了网络舆论环境，降低了网络舆论的社会信任度和影响力。这也成为当前虚拟社会管理中的一个新问题，亟待监管部门尽快出台监督管理办法，净化网络舆论空间。网络的开放自由、价值分化挑战舆论引导机制。在当前全媒体传播条件下，舆论生态环境的巨变也冲击了传统舆论引导机制。传统的“把关人”缺失和“把关机制”失效，加大了虚拟社会管理中的舆情监测和引导难度，引导的有效性往往难以达到。网络空间里的传播对象———“受众”，不再是单纯被动的信息接受者。他们不仅可以借助网络表达政治与经济诉求，参与社会公共事务的决策与管理，而且还可以通过网络互动信息发布、影响甚至左右媒体传播与舆论走向。特别是微博客在２０１１年爆炸性的增长和病毒式的传播模式，使它成为舆论热点不断变化的重要推手，更使舆论引导环境复杂多变。（选自高宏存《网络文化建设的舆论引导》，有删改）高三五模考试语文试卷第２页（共８页）１．下列不属于现实中“舆论引导难度加大”的原因的一项是Ａ．中国网民个人互联网应用指数增加，互动参与指数提升，互联网应用水平稳步上升。Ｂ．手机网民、博客用户与微博用户等网络社群急剧膨胀，网络传播快捷，覆盖地域广，且融合了人际传播、群体传播、组织传播和大众传播的特征。Ｃ．“网络水军”出于商业目的制造了大量“舆论泡沫”，恶化了网络舆论环境，降低了网络舆论的社会信任度和影响力。Ｄ．在当前全媒体传播条件下，网络空间里的“受众”，借助网络表达各种诉求，参与社会公共...