九年级数学直角三角形浙江版【同步教育信息】一
本周教学内容:4
9直角三角形相似的判定4
10直角三角形中的成比例线段4
11相似三角形的性质二
本周教学目标:1
掌握直角三角形相似的各种判定方法
理解射影的概念及射影定理
掌握相似三角形对应高线(中线、角平分线、周长)之比等于相似比
面积之比等于相似比的平方的证明及应用
重点、难点:1
重点:直角三角形相似的判定;中的比例线段定理在证明,计算中的应用;相似三角形的性质
难点:综合性的证明题;利用射影定理的等积代换,综合相关知识,解决相似三角形问题
【典型例题】[例1]如图,,AC=,BC=,当BD与、之间满足怎样的关系式时,∽
解:∵与均为∴要使∽则即可∵AC=,BC=∴,当时,∽[例2]在中,,AD⊥BC,DE⊥AB,求证:
证明:因为,AD⊥BC,所以,所以
又因为DE⊥AB,所以DE∥AC,所以,所以解析:本题的结论左边是线段平方的比,右边是线段的比,通常要把线段平方的比先转化为两个比的积(或积的比),经过约分,把论证的结果转化为比例式,问题就易于解决,另外,证题过程中的结论经常会在解题中用到,不妨把它记住
[例3]圆O是的外接圆,AB是直径,GD⊥AB于D,与BC延长线交于G,与AC交于E,与圆O交于F,求证:
证明:连结AF,BF,因为AB是直径,所以,又因为GD⊥AB,所以因为GD⊥AB,所以所以,所以∽所以,即,所以
解析:本题中线段DF、DE、DG在同一直线上,不能直接用三角形相似来证明结论,利用射影定理完成了从到的代换,从而达到了利用相似三角形证明线段成正比例的预期设想
[例4]在中,DE∥BC,EF∥AB,已知和的面积分别为和,求的面积
解:∵DE∥BC∴∽又∵EF∥AB∴∽∴∽∴∴又∵∴∴【模拟试题】一
中,如果AB=AC=5cm,BC=8cm,则三角形重心G到BC的距离为