红寺堡区第三中2015-2016学年第一学期九年级物理第一次专项测试（第十五单元）（满分100分时间85分钟）班级：姓名：一．基础知识检测（每小题2分，共50分）1、用摩擦的方法使物体带电，叫做，其实质是。（选填“电荷发生转移”或“创造了电荷”）2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫，自然界中只有正、负两种电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。3、验电器是用来检验物体是否带电的仪器；其原理是利用种电荷相互。4、容易导电的物体叫（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不容易导电的物体叫（如橡胶、玻璃、塑料等）；5、电荷的定向移动形成电流；规定电荷定向移动的方向为电流的方向，在电源外部，电流的方向从电源的极流向负极；6、基本电路是由、、和导线组成的，电路的三种状态为、和短路。7、串联电路特点：电流只有一条路径，各用电器；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器（“互不影响”或“互相影响”）。8、电流是表示电流强弱的物理量，符号是，单位是安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（µA）；1A＝mA；1mA＝µA。9、电流的测量工具是电流表，其电路图中符号是，电流表要和被测用电器10、串联电路中电流处处；并联电路干路电流各支流；二、作图（要求用铅笔尺子画线）A部分：根据实物图画电路图（每题4分，共20分）B部分：根据电路图连接实物图（每题５分，共１５分）1、按照下图所示电路图，用铅笔画线代替导线连接实物图，要求：电流表能正确测量通过小灯泡灯丝的电流（估计约为0.3A-0.5A），导线不允许交叉。2、根据下图所示电路图，用铅笔画线代替导线连接实物图，导线不允许交叉。3、根据下图所示电路图，用铅笔画线代替导线连接实物图，其中电流表A1的示数为1.8Ａ，电流表A２的示数为０．４２Ａ。三、能力提升（每空３分，共１５分）小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时，根据下图甲连接好实物，用电流表分别测出三处电流Ｉ、Ｉ１、Ｉ２，改变小灯泡的规格，重复实验，记录数据如下表。（１）在实验时连接好电路，闭合开关Ｓ后，发现灯泡Ｌ１不亮，而Ｌ２正常发光。此电路的故障可能是（２）排除故障后，为确定电流表的量程，试触时看到如上图乙所示的情况，这是因为。（３）根据第１、２次实验数据，总结得出并联电路的电流规律是；。（４）请将第３次实验中实验数据补充完整，若某次实验中电流表的指针如图丙所示，则此时电流为：。
