九下诗词赏析练习题（一）一、阅读《黄鹤楼》一诗，然后回答问题。1.崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：。以写景出名的诗句是：。表现游子的悲苦心情（吊古思乡情怀）的诗句是：。与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：。2.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？3.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。4.同是借景抒情，《黄鹤楼》和《钱塘湖春行》这两首诗分别表达了怎样的感情？二、阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下面问题。1.全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终，以“”为着眼点，写出了自然界的美景。最后两句中的“”两字充分表达诗人对西湖美景的迷恋。在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“”。2.展开想象和联想，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。3.诗歌第二联中“几处”“谁家”用的精妙，换成“处处”“家家”就没有这种效果，联系全诗说说为什么？找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。4.本诗二至六句一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平、、、乱花迷眼、。5.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?6.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。7.本诗写了什么？抒发了诗人什么心情？8.请选出下列说法有误．．的一项是（）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。9．本诗以“”这一个字为构思脉络，以“”这一个词突出表达诗人的思想情感。10．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？11.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。12．阅读下面两首诗词《钱塘湖春行》、《浣溪沙》，然后回答问题。①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是（）A、争暖树：争着飞向朝阳的树。B、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。C、行不足：走也走不够。D、香径：铺满落花的小径。②《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：③判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”A、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。B、“燕啄春泥”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲切，两首诗词同样抒写了作者对春之燕子的喜爱。C、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发了词人的寂寞和忧伤。D、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。13．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“”“”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。14．诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？答：三．读下面《相见欢》这首词回答后边的题1.鉴赏家们都认为“锁清秋”的“锁”字最为绝妙，请赏析“锁”字在写景抒情方面的妙处。2.词点明伤情的地点是，时间是季节是词中写景简练而有序：“”一句写仰望之景.“一句写俯视之景。3.“剪不断，理还乱”在本诗中比喻什么？现在人们常用这句话来比喻什么？4.“别是一番滋味在心头”表达的是什么样的感受？5.古诗中写“愁情”的诗句还有很多，你能再举出两例吗？6.上片写景抓住了景物的什么特征？“一切景语皆情语”，试结合上片的写景加以分析。7.这首词的主题是.8.“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。9.词人是如何表现离愁的？请根据三四句词意作...
