山西省孝义市2018届高三语文下学期模拟试题(三)(150分钟150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)①端午节是中国古老的节日,又称“端阳节”“天中节”“龙舟节”“诗人节”“粽子节”等,从众多名称中就能感受到节日内涵的丰富与与节日勃发的活力
②具有千年历史的端午节,影响范團广阔,虽然各地节日习俗各有侧重,但从总体上看,共性大于差异,并且在根本的季节感受、身体保健与伦理期待上基本一致
端午节是中国人共同的节日
③对于当代中国人来说,过端午不应仅是享受传统节日的温情,更应是传承与创新民族传统文化的重要方式
因此我们应该从建构与创新民族文化的角度,来认识端午节俗文化
④从节俗起源看,消灾避疫是端午时节的原始主题,端午传统节俗中的门口挂艾、艾蒿煎水洗浴佩戴装有药草的香包等,成为流传最广泛、最持久的节俗
这些避瘟保健的节俗有着实际的生活辅助意义,所以一度有人将端午节称为“卫生节”
当代社会,端午节俗的这一原始主题,依然具有现实意义
2003年“非典”肆虐的时候,端午节流传着这样一首民谣:“粽子香,香厨房
艾叶香,香满堂
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄
”当时那种情形下,这首民谣带给人们一种特别温馨的感觉
民谣之所以温情、动人,因为它巧妙地传承了端午古老的避瘟保健的节俗涵意,符合了当时广大民众寻求精神慰籍的民俗心理
⑤人是文化动物有自己的族群与特定的国家意识,人们不仅需要基本的物质层面的生存,也需要文化的廷续
屈原等爱国志士所代表的忧国忧民的高尚情怀,一直激荡在中华大地上,六朝时期,楚地民众将追悼屈原纳入端午节俗之中,对端午食粽与飞舟竞渡的节俗进行新的诠释
这种诠释并非空穴来风,它是民众历史情感的聚焦,是民众历史观念在节日习俗中的体现
人们已不满足于此前对生活习俗的一般性解释,将节日习俗与历史人物的纪念并联起来
端午节正是因为有追悼屈原的历史传说的加