济南市30中2011-2012学年第二学期期中测试八年级语文试卷积累与运用(14分)1
默写诗句①,病树前头万木春
②人生自古谁无死
③,欲上青天览明月
④,松柏有本性
⑤海内存知己,
⑥黔娄之妻有言:“,
选用适当的修改符号,在原句上修改下面材料中的两个病句
(2分)换用号增补号删除号调位号河南日报2011年2月1日电旱情肆虐中原
①从去年9月27日至今,全省平均降水量为1953年以来同期降水量最少的年份,很多地方连续120多天无有效降水
②春节过后,气温逐步回升,使旱情呈逐渐扩大、加重,给小麦的生长带来十分不利的影响
截止1月31日,全省共投入抗旱资金3亿元
A曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也
”B曰:“谁能当之
”A以手指B,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与A耳
”B闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下
时正值天雨将至,雷声大作
B乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此
”A笑曰:“丈夫亦畏雷乎
”B曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏
”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了
①文中A处的人物是指,B处的人物是指,这段文字所讲述的故事是
②结合选文内容,分析A或B的性格特点
文言文阅读(14分)水调歌头苏轼明月几时有
不知天上宫阙,今夕是何年
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
但愿人长久,千里共婵娟
4、展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“转朱阁,低绮户,照无眠”所展现的画面
(3分)5、试理解“但愿人长久,千里共婵娟”一句的含义并说说其表达的思想感情
(2分)(二)比较阅读(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
至于夏水襄陵,沿溯阻