安徽省安庆市2014-2015学年八年级语文上学期期末教学质量调研试题安庆市2014—2015学年度第一学期期末教学质量调研监测八年级语文试题参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用（35分）1、（10分）（1）①带月荷锄归②便引诗情到碧霄③决眦入归鸟④欲济无舟楫⑤山下兰芽短浸溪⑥夜阑卧听风吹雨（共6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）（2）山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2、（9分）（1）wōhuái藤蓦（共4分，各占1分）（2）焦噪焦躁（共2分。各占1分）（3）骤然（1分）（4）④②③①（2分）3、（4分）虎妞小福子冬妮娅长妈妈（共4分，每空1分）4、（12分）（1）示例：“文明旅游，文明相伴”、“文明旅游，离不开大家的参与”等等。(2分，意思对即可）（2）示例：（3分，内容2分、格式1分）通知请大家明天早晨7点在皖源大酒店集合，然后乘车前往机场。甲乙2月5日（3）示例：（4分）天柱峰，海拔1488.4米，它凌空耸立，一柱擎天，如柱、如锥、如剑，又如生花妙笔。石下怪松丛立，或直如旗杆，或曲如苍龙，或枝如铁骨，或冠如华盖。让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。（意思对即可）（4）示例：小明，在旅游景点涂写和刻字是不文明行为，我们是中学生，要爱护旅游景点的环境。（3分，意思对即可）二、阅读（55分）【一】（21分）5、（4分）因为“我”在城市长期为烟霭所困，没过多少有蓝天的日子，也没有呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了。表达了作者对蓝天和清洁空气的渴望，也为下文“我”渴望将星空带走作了铺垫。（答一点2分，答两点4分。意思对即可）八年级语文试题参考答案（共3页）第1页6、（6分）有必要（1分）。因为这句话具有点题作用，同时能引发读者的思考，表达作者对故乡的纯净而美好的留恋之情。所以独立成段，以示突出强调。（5分，意思对即可）7、（6分）（1）运用了反复，生动形象地写出了“我”对故乡新鲜空气的渴望，也反衬出城市空气的污浊。（3分，意思对即可）（2）运用比喻和拟人，生动形象地写出了北方冬天野外的严寒，表达了作者对故乡雪景的喜爱。语言轻松风趣。（3分，意思对即可）8、（3分）不能删去（1分）。通过童话《拾月光》，间接的交代了过去环境的美好。也反衬出现在的环境遭到了破坏。表达了作者对改善环境的渴望，深化了文章的主题。（每点2分，意思对即可）【二】（19分）9、（6分）原始社会封建社会材料木料石料功能指路牌、意见箱或以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。皇家建筑的一种特殊标志应用场所在交通要道置于皇宫或帝王陵寝的前面，偶尔设于桥梁之头，城垣之外。历史（来历）、形状（形制）、传说（每空1分）10、（2分）经常出来看看你的臣民吧（2分，意思对即可）11、（4分）下定义（作诠释）（2分），具体解释诽谤在古代的含义，让读者明白其与现代意义上的区别。（2分，意思对即可）12、（4分）不能（1分），“大都”在范围上加以限制，表明在绝大多数情况下华表都放在京城，不排除少数情况，去掉就变得绝对了。这体现了说明文语言的准确性。（3分）13、（3分）加强肯定语气，（1分），表达了对祖国的热爱和对华表的喜爱。（2分，意思对即可）【三】（15分）14、（4分）（1）消散（2）上（3）飞奔的马（4）连接（各占1分）15、（4分）（1）白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒影着各种景物的影子。（2）在空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。（每句2分。意思对即可）16、（4分）不同（1分）。甲文烘托作者内心的愉悦，乙文渲染了三峡秋季的悲凉氛围。（3分，意思对即可）八年级语文试题参考答案（共3页）第2页17、（3分）表达了作者内心的愉悦以及比肩古今圣贤欣赏山水美景的自豪之情。（意思对即可）三、作文（55分）18、评分标准参考（55分）分数项目一等(55—48分)二等(47-39分三等(38—30分)四等(29—21分)五等(20—0分)内容(30分)30-26分25-21分20-16分15-11分10-0分文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体...
