九年级物理 复习专题3-简单机械 人教新课标版试卷VIP免费

九年级物理复习专题3——简单机械【知识点回顾】（一）、重要概念杠杆、杠杆五要素（支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2）、杠杆平衡、杠杆种类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）。定滑轮、动滑轮、滑轮组、轮轴、斜面。（二）、重要公式杠杆平衡条件：F1l1=F2l2（F1/F2=l2/l1）定滑轮特点：F=G、s=h动滑轮特点：F=1/2G、s=2h（不计轴间摩擦和动滑轮重力）；（只忽略轮轴间的摩擦）；滑轮组特点：（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）、（只忽略轮轴间的摩擦）、（竖直提升）；、（水平拉动）。（三）、重要规律1、画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。2、杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1利用杠杆平衡条件解题步骤：先确立杠杆的支点位置；再分析杠杆受到的各个力，排除作用在支点上的力，明确每个力的大小及方向，作出力的示意图；确定各个力的力臂，正确运用几何知识判断力臂的长短；然后根据力使杠杆的转动将力区分为动力和阻力；应用杠杆的平衡条件，代入相应的力和力臂，解方程，并适当进行讨论。3、解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。4、组装滑轮组方法：首先根据公式n=G总/F（n=s/h）求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。（四）、重点实验：研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。③结论：杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2（五）、重要应用1、应用：名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。2、利用滑轮组竖直提升或水平拉动物体。【例题精讲】例1、（2010年黄冈市中考）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是D解析：在不计机械自重和摩擦的情况下，根据功的原理得F1===G，根据滑轮组省力情况公式得F2=G，反向使用动滑轮时拉力F3=2G，根据杠杆平衡条件得F4===G，所以需用动力最小的是D装置。例2、【10北海】家用的手摇晾衣架如图3所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）A、100NB、50NC、25ND、20N例3、（2011四川广安）如图4所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为＿＿＿＿N，此木杆为＿＿＿＿（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。【解题思路】根据杠杆平衡条件可得：FA·OA＝F·OB，所以，则重物对地面的压力F压＝G－FA＝280N－200N＝80N。因为OB＜OA，即动力臂小于阻力臂，该木杆为费力杠杆。图3【答案】80费力例4、（2010年广州市中考）（1）如图所示，作出：①水桶M所受重力的示意图；②以O为支点，力F的力臂．如图所示解析：重力的方向是竖直向下，其作用点是重心，拉力F的力臂是支点O到力F作用线的距离；例5（2011·黑龙江鸡西）29.在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。小光同学实验时，在杠杆...