九年级化学水资源期中复习题VIP专享VIP免费

水的净化、水的组成、爱护水资源一、选择题1．下列物质属于氧化物的是A．O2B．SiO2C．Cu2(OH)2CO3D．Fe(OH)32．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法3．关于水的说法正确的是A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物4．重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（）A．煮沸可降低水的硬度B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气D．活性炭可将自来水变为纯净水5．地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（）A．酸B．碱C．盐D．氧化物6．环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是（）A．生活污水未经处理就随意排放B．农业生产中合理使用化肥C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘公交车或骑自行车出行7．小金在做电解水实检时，先在水中加人少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭B．在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-D．在此反应中化学能转化为电能8．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是()A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施9．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是ABCD10．水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是A．用肥皂水可以鉴别软水和硬水B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D．水是由氢原子和氧原子组成11．下列几种常见的物质中，属于化合物的是A．火碱B．金刚石C．碘酒D．洁净的空气12．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大13．下列有关水的说法中，不正确的是A．水是一种常用的溶剂B．保护水资源是全人类的责任C．常用肥皂水来鉴别硬水和软水D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为2:114．为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀15．氮气在物质分类中属于A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物16下列叙述与事实或实验规则不符的是A．房屋着火时用高压水枪灭火B．侯德榜联合创碱法制得的“碱”是Na2CO3C．取用固体药品，未说明用量的，只需盖满试管底部D．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为1:217．分解水制氢的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是A．反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、IB．涉及的反应类型有分解反应和化合反应C．理论上，每生成16gO2，就能得到2gH2D．理论上，每分解18gH2O，就需向体系内再补充32gSO218．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是()A．活性炭可以吸附水中的异味B．生活中常用煮沸的方法软化硬水C．生活污水可以任意排放D．经处理后的工业用水可以循环使用19．下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液20．下列关于水的说法正确的是A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物21．20174月22日是第48个世界地球日，我国今的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主...