安徽省淮南市西部2017-2018学年八年级语文下学期期中联考试题答案一、语文积累与综合运用。（27分）1、古诗文默写。（8分）（1）寤寐思服（2）城阙辅三秦（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。（每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2、（7分）（1）mǐyì惘（3分）（2）拔开拨开（2分）（3）略（句式相似，语言通畅，内容合理）（2分）3、（2分）（1）翻译家（2）如何做人4、（10分）【活动一】（1）（2分，写出两点即可）①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦；②表达了对故乡的深情，寄寓着人们团聚的心愿与期待；③传递孤独的感伤之美，感慨人生的短暂和渺小。【活动二】（2）（2分）学生学习古诗词的积极性不高；学习中停于死记硬背，不注重理解诗意。【活动三】（3）（2分）略（语句通畅，内容合理、得体）【活动四】（4）光明中学开展“走进中华诗词”活动（2分）（5）（2分）【C】处，删除“通过”或“让”。二、阅读理解。（35分）（一）（9分）5、（2分）（每一问1分）说明对象：决定物候现象来临的因素。说明顺序：逻辑顺序。6、（2分）“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。这就体现了说明文语言的准确性。7、（3分）“大自然的语言”采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，形象生动，新颖别致；引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。8、（2分）举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。（二）（12分）9、（3分）①想要到大自然中得到启示；②“我”感到“我”与白桦林之间存在某种先天的亲缘关系，它是“我”灵魂与生命的象征；③在秋天旅行是一种幸福，而秋天到白桦林漫步，也是“我”向往已久的心愿。10、（1分）我相信，白桦树纯朴正直的形象，是我灵魂与生命的象征。11、（3分）运用了比喻的修辞手法，将白桦林的落叶比作鸟，生动形象地描绘出白桦林落叶的美丽，表达了“我”对白桦林的无比喜爱之情。12、（2分）①要学会放弃，才能走更远；②做人要正直、向上，人类社会才能和睦平安。13、（3分）（示例）做人也要像白桦树一样正直谦虚，不挤占别人的生存空间，人类社会才能和谐相处。正如我们和同学相处时，如果每个人都能让自己的品行端正，同时努力进取，做好自己该做的事，那么，我们的集体就会健康、团结、和谐、向上。（三）（14分）14、（4分）（1）格外（2）穿透（3）在空中（4）离开15、（4分）（1）向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。（2）（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。16、（3分）写游鱼，动静结合，富有情趣；写鱼一览无余，侧面描写，烘托渲染水清；寓情于景，表达愉快之情。17、（3分）示例：作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。三、作文（35分）参考安徽中考作文阅卷评分标准。
