专题科教兴国、人才、创新专题一科教兴国、人才、创新A)是什么的有关问题1.教育、科技、人才、创新之间的关系是什么？（二练19题）2.当前，科技革命的主要特点是什么？（课本143页）3.什么是有中国特色的文化？（或什么是先进文化？）（课本114）（结合后面的专题十二）4.当前日趋激烈的国际竞争的实质是什么？当前世界科技革命的主要特点和综合国力的竞争主要表现在那几个方面？国际竞争归根到底是什么竞争？（课本143、145）5.在社会主义条件下，衡量人才的标准是什么？（课本150）6.中华民族的伟大民族精神是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？7.什么是政治文明？（时政3期36页左下）物质文明、精神文明、政治文明之间的关系是什么？8.为什么要建设政治文明？怎样建设政治文明？B)为什么的有关问题1.为什么要实施科教兴国和人才战略？2.为什么要把教育放在优先发展的地位？（课本117）3.为什么要把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119）4.为什么科技进步是经济发展的决定性因素？（课本144）5.为什么要大力推动社会主义文化的发展繁荣？6.为什么要营造文化建设的良好环境？（课本121）C)怎么样的有关问题1.结合所学知识，谈谈我国应怎样实施科教兴国和人才战略？（课本117-121页、149页）2.怎样把教育放在优先发展的地位？（课本118）3.怎样把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119）4.怎样大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明？5.怎样营造良好的文化环境？（课本122-125）6.怎样应对新科技革命和日趋激烈的国际竞争？（本题综合性较强，要注重参考前面的5个问题）7.青少年应怎样担负起振兴中华，实现四化的历史重任？8青少年应怎样为建设有中国特色的文化，营造良好的文化环境作贡献？（综合题，要结合前面的问题进行概括）9.为当地科教兴国和建设精神文明提出建议。D)科教兴国人才强国结合我国国情，谈谈为什么必须高度重视科学技术和人才的作用。(或为什么要实施科教兴国)（或为什么我国要积极参与人类基因组的研究？见⑷、⑸点）⑴我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化还不够高。⑵百年大计，教育为本，教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件。我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。⑶发展教育、科学和文化事业是文化建设的重要内容。在新的时代条件下，党和政府从振兴中华民族的高度，提出实施科教兴国的伟大战略，这是带有根本性和长期性的大战略。⑷当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我们能否在科技发展上取得优势，增强综合能力，将决定我国在国际上的地位。⑸新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战以是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力，当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定差距，我们必须采取积极进取的态度，抓住机遇，在发展高新技术方面有所作为。才能实现跨越式发展。⑹①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科教兴国战略，社会主义精神文明对物质文明的巨大推动作用，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。③科技竞争、经济竞争、军事竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。④要大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会。◆第⑹点可回答我国实施人才战略体现了教材的哪些观点？或我国设立科学技术奖的原因党重奖科技人员的法律依据：《宪法》《中华人民共和国科技技术进步法》重奖科技人员的现实意义：国家以法律的形式确认了科技事业的重要地位，为大力发展科技事业提供了法律保障，使科技事业的发展有法可依；这对于形成崇尚科学、学习先进的社会风气，促进社会主义精神文明建设不断发展，具有重要作用。2、运用有关知识，谈谈对党中央、国务院召开国家科技奖励大会重奖科技工作者的认识。（国家为什么要重奖科技工作者？）（1）科学技术已成为第一生产力，成为重要的生产和经济增长的重要因素。科技...
