15.4电流的测量学习目标：1、认识电流的大小，知道电流的单位、符号；2、知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图；能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。一、温故互查：电流是如何形成的？方向是怎样规定的？电源外部电流的方向是怎样的？二、学习探究：设问导读：问题1：阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题，1、电流是表示的物理量,用字母表示,单位是,符号.2、计算器中电源的电流约为_________μA=_________A。家庭节能灯中的电流约为__________A=___________mA。家用电冰箱的电流约为_______A；家用空调器的电流约为________A=μA。问题2：认真阅读45-47页“电流的测量”部分，回答下列问题，3、用来测量电路中电流的仪表是，其在电路中的符号为。4、、仔细观察课本45页图15.4-1电流表及桌面上的电流表，小组解决:（1）表盘上有什么字母符号？电流表有______个接线柱，有排刻度。（2）三个接线柱是否都要接入电路？读数时应该读哪一排数字？其量程为，分度值为。（3）思考交流：①为什么要进行零点校正（调零）？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值（偏大，或偏小）。②电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？③如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？④如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内？⑤为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？5、完成图15.4-5甲、乙两次实验，得到什么结论。自学检测：1、单位换算：0.25A=mA120μA=mA=A2、下列连接是否正确?请说明理由。3、把各电流表的示数写在相应的横线上。四、巩固训练：1、在图1所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（）2、如图2，当导线都接“－”和“0.6”两接线柱时A图所示为A，B图所示为A；当导线都接“－”和“3”两接线柱时A图所示为A，B图所示为A。3、某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0－0.6A及0－3A，他是用0－3A的量程来测量，他这样的结果是：()A．测不出电流值B．电流表的指针可能被打弯C．电流表可能被烧坏D．测量的精确程度差一些4、如图3所示是甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，电流表的指针都指在零刻度处。当闭合开关后，发现电流表的指针摆动出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请将电流表在使用时出现的问题写在横线上。甲同学的问题：_________________________;乙同学的问题：____________________丙同学的问题：________五、测评与拓展5、如果在实验中，电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是_________A。15.4电流的测量（2）【学习人】【班级】【学习日期】—0.63—0.63图3图2图12学习目标：3、认识电流的大小，知道电流的单位、符号；4、知道电流表的用途、符号，能够正确使用电流表，并能画出相应的电路图；能够认识电流表的量程，并且能够正确读出电流表的示数。【题组1】1、电流的符号是________；单位是________，用字母________表示；电流的单位还有_______，用字母______表示。2.5A=________mA3.6×106mA=__________A。2、电路中的电流可以用来测量，它有三个接线柱，______个量程。如果使用的是“+”和“0.6”两个接线柱时，刻度盘上的每个大格表示______A，如果使用的是“+”和“3”两个接线柱时，刻度盘上的每个小格表示______A。在测量电流时，它必须__________（填“串联”或“并联”）接入电路中。在待测电路中，让电流从它的_____接线柱流入。图1中它的读数________A。【题组2】3、用电流表测量通过灯L1的电流，下图所示的电路中正确的是（）4、某家用电器正常工作时，测得通过用电器的电流为4A，则此用电器可能是下列电器中的：()A、家用空调机B、家用电冰箱C、日光灯D、电风扇5、请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图2中的两灯连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。6、如图3，用笔划线表示导线，完成电路连接。要求：两...
