安徽省滁州市全椒县2017-2018学年八年级语文下学期期中试题2017-2018学年第二学期八年级语文期中测试参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1.古诗文默写。（10分）（1）①胡为乎泥中？②挑兮达兮③徒有羡鱼情④关关雎鸠⑤白露未晞⑥杜甫川唱来柳林铺笑⑦清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（好雨知时节，当春乃发生/空山新雨后，天气晚来秋等）⑧俶尔远逝，往来翕忽（2）与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。2.（9分）（1）旷，虐，煎，（2）畏具，畏惧（3）拟人（4）一任冰雪将它们覆盖3.（4分）文艺评论，约翰•克利斯多夫，贝多芬，傅聪4.（1）每年正月十六，自清晨到深夜，全椒全县，城里的、乡下的人们扶老携幼赶到太平桥，倾家出动，数十万人，到太平桥上走一走，以祈祷风调雨顺、消灾祛病、平平安安。（2）春节——农历正月初一。备年货、贴春联、贴年画（门神钟馗）、包饺子贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、放鞭炮、给压岁钱、拜年。元宵节——农历正月十五。吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等。清明节——公历4月4日或5日。禁火、扫墓。端午节——农历五月初五吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶。（3）①“邀请函”三个字要居中；“署名”和“日期”位置颠倒②A.“发扬”改为“传承”或弘扬B.真诚期盼您的到来！（语言得体即可）二、阅读(55分)[一]椅子改变中国文化（18分）5.(3分)①对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响;②对人们生活习俗改变的影响;③对国人心中皇权意识的强化。(一点1分，共3分。语意相近即可)6.(3分)作比较（1分），将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较(1分)，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响(1分)。(语意相近即可)7.（3分）椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间8.(4分)不能，因为分写部分的内容采用了逻辑顺序(1分)，作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响(2分)，这是由具体到抽象的说明顺序(1分)。(只有判断，无阐释不给分。语意相近即可)9.(5分)(能明确提出观点给1分，能围绕观点举例并准确阐释给3分，语言通畅给1分)参考示例：网络聊天软件的发明，促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的交流方式，从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离，使人们的联系更为广泛，视野更为开阔，这些都必然影响着我们生活方式的改变，推动着文化的发展。[二]燕子（22分）10.本文写了以下“美丽的错误”：①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。11.内容上：“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”与“我”把“乌秋”误认为“燕子”两件事性质相同，都属于“美丽的错误”，寄托了深邃的乡愁；结构上：作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事。12.朦胧的欢喜：儿时外婆给自己唱歌，唱到了燕子，此时注视着南国的“燕子”，回想起和故乡亲人在一起的快乐日子，时间虽然久远，但值得回味。朦胧的忧伤：注视着南国的“燕子”，燕子寄托了作者浓浓的乡情，心中觉得孤寂和伤感，无法排解。13.连用了三个反问句，作者将“乌秋”认做了故乡的“燕子”，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现“燕子”的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。14.生活当中我们应该去面对真相，但“美丽的错误”与人无害，与世无争，这些“错误”是人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾。结合自身实际合理即可给分。[三]文言文（15分）15.（1）对……感到诧异（2）交错相通（3）全，都（4）断，停（5）摆放，陈列（共5分。每小题1分）16.（4分）（1）（里面）土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹林之类。（2）到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。（共4分。每小题2分。意思对即可）。17．4分）共同...
