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山东省济南市高三语文教学质量调研考试试卷PDF试卷VIP免费

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2016年1月高三调研考试语文参考答案及评分标准一、1.A(B.tuò,C.提→题,qiáo,D.诀)2.C3.D(应用“无可奈何”)4.B5.C(A.否定不当,B.主语残缺,D.句式杂糅)二、6.D(A.①讼辞,②推辞,③借口,④言辞;B.①估计,②常态,③衡量,④准则;C.①加罪,②看望,③超过,④过分;D.①屡次②定数③规律,或者定数④屡次)7.B(A.①连词,却,②连词,如果,③代词,你的,④连词,却;B.①助词,不译,②代词,自己,③副词,表婉商语气,还是,④连词,如果;C.①介词,被,②介词,替,③介词,为了,④介词,被;D.①介词,被,②介词,到,③介词,到,④介词,比)8.A(南面)三、9.B(拽、拉)10.D(A.①来,②依照、按照;B.①并且,②将要,;C.①的,②连词,用于主谓之间;D.①②都是“才”的意思)11.A12.C(科问诸将体现了曹操作为政治家的胸怀气度)四、13.(1)我之前的行动,靠侥幸踏上危险之地,虽然胜利了,(却)是老天在帮助我啊,所以不可以把它当作平常的事情。(“前行”“乘”“以为”各1分,“乘危以侥幸”“天所佐也”句式各1分)(2)苏越禀告(给曹操)这种情况,曹操亲自去验看后很不喜欢,认为不吉祥,回去就卧病不起。(“白”“躬自”“恶”“寝疾”各1分,句子通顺1分)(3)他惩处诛杀的人,总是对着他痛哭流涕,嗟叹痛苦不已,但最终也没有办法保全性命。(“刑杀”“辄”“无所”各1分,句子通顺1分)14.(1)本诗塑造了一个表面上在驿站中饮酒自得,不问世事,(1分)实则因劝谏碰壁后愤激不平、以酒浇愁,(1分)但仍心念君王、天下,(1分)绝不归隐以沽名钓誉(1分)的诗人形象。注:意思对即可。(2)一是借事抒怀。作者借简单叙述乘船出行、住宿驿站的生活琐事,表达了自己对人生、为仕的见解,并流露出内心深处做官、忠君、为民的情怀。二是融记叙、议论、抒情于一体,以达到“情态毕现”。三是用典。“满引浓醪”暗用谢蒲之典,表达自己的愤激与无可奈何;结句反用周颙典,表明作者恋位不辞是拳拳为国之心,而不是贪图荣华富贵。注:答出任意两点得满分。15.(1)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇东船西舫悄无言,唯见江心秋月白女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。(3)三人行,必有我师焉道之所存,师之所存也见贤思齐焉,见不贤而内自省也。五、16.因为只有莫言“吃饱了撑的”,在别人的轻视中为自己的“吃”感到羞耻,2分;因为莫言还没明白,自己的“吃”其实和自尊没有关系,别人轻视的不是自己的“吃”,自己根本没必要为自己的“吃”感到羞耻。2分)17.“道理”是:不能吃别人的,尤其不能吃轻视自己的人的东西2分;否则,就必须承受随之而来的嘲弄。2分)18.用了借代和类比。“只用门牙吃饭”指代文雅的吃饭方式,以此表达了对所谓文雅吃饭方式的讽刺;把贾宝玉的形象和莫言的装模做样类比,形象地描摹了莫言怎么装都成不了贾宝玉的狼狈可笑的样子,语言既滑稽又极具反讽效果(每种手法1分,具体分析各1分)19.可参考两种观点。一种认为对芸芸众生来说,求生是人的本能,也是生命的本质所在,它与人的自尊没有多大关系,活着比什么都重要;一种认为自尊即是自己把自己当人,无论在什么情况下,即使为了求生,也要坚持自尊,按人的原则行为。也可以结合文章末段的内容谈自己的理解和看法,自圆其说即可,按给出答案思考的深浅度及表达质量酌情给分。答出观点2分,结合文本和现实解说理由各2分。六、20.参照2015年高考作文评分标准。参考立意:(1)换一种方式生活(2)任性生活潇洒爱(3)孝与慈/今天我们怎样为人父母为人儿女(4)爱的真谛/爱的方式(5)透支的爱(6)爱有/没有早晚(尽孝嫌/不嫌迟)(7)物质与精神

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