山东省济南市高三语文教学质量调研考试试卷PDF试卷VIP免费

2016年1月高三调研考试语文参考答案及评分标准一、1.A(B.tuò，C.提→题，qiáo，D.诀）2.C3.D（应用“无可奈何”）4.B5．C（A.否定不当，B.主语残缺，D.句式杂糅）二、6.D（A.①讼辞，②推辞，③借口，④言辞；B.①估计，②常态，③衡量，④准则；C.①加罪，②看望，③超过，④过分；D.①屡次②定数③规律，或者定数④屡次）7．B（A.①连词，却，②连词，如果，③代词，你的，④连词，却；B.①助词，不译，②代词，自己，③副词，表婉商语气，还是，④连词，如果；C.①介词，被，②介词，替，③介词，为了，④介词，被；D.①介词，被，②介词，到，③介词，到，④介词，比）8．A（南面）三、9．B（拽、拉）10．D（A.①来，②依照、按照；B.①并且，②将要，；C.①的，②连词，用于主谓之间；D.①②都是“才”的意思）11．A12．C（科问诸将体现了曹操作为政治家的胸怀气度）四、13．（1）我之前的行动，靠侥幸踏上危险之地，虽然胜利了，(却)是老天在帮助我啊，所以不可以把它当作平常的事情。(“前行”“乘”“以为”各1分，“乘危以侥幸”“天所佐也”句式各1分)（2）苏越禀告(给曹操)这种情况，曹操亲自去验看后很不喜欢，认为不吉祥，回去就卧病不起。（“白”“躬自”“恶”“寝疾”各1分，句子通顺1分)（3）他惩处诛杀的人，总是对着他痛哭流涕，嗟叹痛苦不已，但最终也没有办法保全性命。（“刑杀”“辄”“无所”各1分，句子通顺1分)14．（1）本诗塑造了一个表面上在驿站中饮酒自得，不问世事，（1分）实则因劝谏碰壁后愤激不平、以酒浇愁，（1分）但仍心念君王、天下，（1分）绝不归隐以沽名钓誉（1分）的诗人形象。注：意思对即可。（2）一是借事抒怀。作者借简单叙述乘船出行、住宿驿站的生活琐事，表达了自己对人生、为仕的见解，并流露出内心深处做官、忠君、为民的情怀。二是融记叙、议论、抒情于一体，以达到“情态毕现”。三是用典。“满引浓醪”暗用谢蒲之典，表达自己的愤激与无可奈何；结句反用周颙典，表明作者恋位不辞是拳拳为国之心，而不是贪图荣华富贵。注：答出任意两点得满分。15．（1）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇东船西舫悄无言，唯见江心秋月白女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。（3）三人行，必有我师焉道之所存，师之所存也见贤思齐焉，见不贤而内自省也。五、16.因为只有莫言“吃饱了撑的”，在别人的轻视中为自己的“吃”感到羞耻，2分；因为莫言还没明白，自己的“吃”其实和自尊没有关系，别人轻视的不是自己的“吃”，自己根本没必要为自己的“吃”感到羞耻。2分）17.“道理”是：不能吃别人的，尤其不能吃轻视自己的人的东西2分；否则，就必须承受随之而来的嘲弄。2分）18.用了借代和类比。“只用门牙吃饭”指代文雅的吃饭方式，以此表达了对所谓文雅吃饭方式的讽刺；把贾宝玉的形象和莫言的装模做样类比，形象地描摹了莫言怎么装都成不了贾宝玉的狼狈可笑的样子，语言既滑稽又极具反讽效果（每种手法1分，具体分析各1分）19.可参考两种观点。一种认为对芸芸众生来说，求生是人的本能，也是生命的本质所在，它与人的自尊没有多大关系，活着比什么都重要；一种认为自尊即是自己把自己当人，无论在什么情况下，即使为了求生，也要坚持自尊，按人的原则行为。也可以结合文章末段的内容谈自己的理解和看法，自圆其说即可，按给出答案思考的深浅度及表达质量酌情给分。答出观点2分，结合文本和现实解说理由各2分。六、20．参照2015年高考作文评分标准。参考立意：(1)换一种方式生活(2)任性生活潇洒爱(3)孝与慈/今天我们怎样为人父母为人儿女(4)爱的真谛/爱的方式(5)透支的爱(6)爱有/没有早晚(尽孝嫌/不嫌迟)(7)物质与精神