化学试题第1页（共6页）化学试题第2页（共6页）化学试题第3页（共6页）南川中学2017年秋期第一学月考试化学试题（A）（满分100分，考试时间90分钟）命题人：周利国一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）A．食物腐败B．酒精挥发C．火柴燃烧D．铁器生锈2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线B．氮气用作保护气C．稀有气体用作电光源D．氢气用作探空气球3．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．空气4．下列过程属于缓慢氧化的组合是（）①蜡烛燃烧②食物腐败③呼吸作用④金属锈蚀⑤白磷自燃⑥火药爆炸A．②③④B．①⑤⑥C．①⑥D．②③④⑤5．下列各组物质按混合物、纯净物分类正确的是（）A．空气、糖水B．澄清石灰水、氯酸钾C．冰水混合物、过氧化氢溶液D．矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体6．下列实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．取用固体C．读液体体积D．检查装置气密性7．下列关于空气成分的说法正确的是（）A．工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于物理变化B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应D．氮气约占空气体积的21%8．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B．鱼虾能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．与氧气发生氧化反应时都会发光放热D．物质在氧气中燃烧的反应都是化合反应9．空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是（）①氧气的含量：空气＞呼出的气体②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体A．①②B．①②③C．②③D．①③10．下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末B．用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸C．用普通温度计测得某液体的温度为25.62°CD．用10mL量筒量取某溶液6.65mL．11．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（）ABCD12．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如下图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．都是氧化反应C．都需要点燃D．都必须在集气瓶中留水13．化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合左图所示交叉关系的是（）ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应14．下列“物质﹣在氧气中燃烧的现象﹣反应类型”的描述中，正确的是（）A．碳﹣白色火焰﹣化合反应B．铁丝﹣火星四射﹣分解反应C．磷﹣大量白烟﹣氧化反应D．石蜡﹣发出白光﹣化合反应15．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有（）①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧元素的物质分解来达到目的④两种方法所需仪器相同A．①③B．③④C．①②D．②④16．—位学生要用托盘天平称量2．5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（）A．减少药品B．增加药品C．移动游码D．调节天平的平衡螺母17．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气法收集甲气体D．可以用向上排空气法收集丙气体18．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，如果将量筒举过头顶读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定19．下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用等量等浓度的双氧水分别制取氧气D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液20．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是...
