解无试剂鉴别题的几种方法在初中学业评价试题中，常常会见到一类无试剂鉴别题
所谓无试剂鉴别题，就是鉴别物质时不需要另加其他试剂
这类试题由于对试剂的限制，往往使人感到无从下手
解无试剂鉴别题的思路是根据题目中所给物质的特征现象、相互反应和必要的操作，确定其中一种或几种物质，然后以这些物质为试剂进行鉴别
本文就无试剂鉴别题的解题方法进行归纳
一、特征现象法根据被鉴别物质中某种物质的特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳定性等)，先鉴别出题目中的一种物质，然后以此物质为试剂，再分别鉴别其他物质
例1下列各组物质的溶液，不另加其他试剂就能鉴别出来的是()A
、、、解析：通过观察题给信息可以发现，A、B项中所有物质均为无色溶液，两两混合反应也不能区别开，但C、D选项中均含有蓝色的溶液，其余均为无色
C选项先鉴别出溶液，再将其分别和其他三种溶液作用，其中有蓝色沉淀生成的，原溶液为；有白色沉淀生成的，原溶液为；无明显现象的，原溶液为
D选项中先鉴别出溶液后，以它为试剂只能鉴别出，而、无法鉴别
二、混合反应法将组内物质编号并两两混合，每种物质与其他物质相混合后会出现各自不同的一组现象
将反应过程中出现的各组现象记录下来，然后对其进行综合分析，从而鉴别出所给的物质
例2下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是()A
、、、解析：本题可采用将被鉴别溶液两两混合，根据反应后的不同现象来鉴别
即先将每组物质编号，分别按照编号次序取出其中一种物质作为试剂，与组内其他三种物质分别相混合，记录混合过程中该组出现的现象
若本组四种物质分别作试剂与其他三种物质混合的现象各不相同，则该组物质可以区别出来
C项中将四种溶液依次编号后两两混合，出现的现象为(“－”表示不反应，“”表示反应可以发生，且生成物中有沉淀，“”表示反应可
