语音元音字母和辅音字母的发音一、中考语音的考查重点。1.a,e,i,o,u五个元音字母的发音。2.以-ed结尾的单词的词尾正确读音；3.以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音；4.常见字母组合的读音；(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母组合)。5.不符合读音规则的常用词的读音。二、元音字母和辅音字母。1.元音字母：发音时声带振动并且不受气流阻碍的字母叫元音字母。英语中共有5个元音字母，A、E、I、O、U。这5个字母在英语单词中起着非常重要的作用。2.辅音字母：发音时声带可以振动也可以不振动，但是必须受到气流阻碍的字母。英语中除了5个元音字母以外的21个为辅音字母。三、元音字母在重读音节中的一般读音规则表。1.字母a：发/e/anymanyanything；发//在/w/后常发短音//；发/ei/dangerstrangechange；发/a:/classcan'tfatherafter。2.字母e发/i/，/ri:/这个音节是重读开音节，所以e发/i:/应属规则情况。另外evereveneve这三个单词中e的发音evereveneve--/e//i://i:/。3.字母i：发/i:/policemanmachine。4.字母o：/u/woman；/i/women。5.字母u发/i/busy；不发音build(built)。四、以-ed结尾的单词的词尾正确读音。清辅音后读作/t/(lookedhoped)；浊、元音后读作/d/(leanedanswered)；t，d之后加ed,ed读/id/(starteddecided)。五、以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音。辅音后读作/s/(maps，cakes)，浊、元音后读作/z/(bananas，dogs)。六、主要的字母组合发音1.字母组合al发/:l/和/:l/这两种音时，同学们较难掌握，易混淆。我们可以把初中所学词汇加以归纳。字母组合al发/:l/这个音，共有五个单词：always(总是),almost(几乎),also(也),salt(盐),already(已经)。2.字母组合ai一般发/ei/音，如straight/ei/，但said这个词较特殊，这个单词中ai为/e/音,请记住：saysaidsays。3.字母组合er发长音//和短音//两种情况时，同学也不易掌握，我们可以归纳其方法为:在重读音节中er常发长音//,在弱读音节中则发短音//。4.字母组合ea发/i/和/ei/两种音时，同学们易搞错。5.字母组合oo的发音。字母组合oo发短音/u/的单词有：classroom,bedroom,good,stood(understood),wood,wool,took,book,look,cook.另外，同学们特别要注意room和classroom中字母组合oo的发音的区别，我们可以记忆为长词发短音，即classroom/u/,短词发长音room/u:/。6.字母组合or发/:/和//两种音时，也是同学的薄弱处。or发短音//的单词中，forget,也是同学不易掌握的，所以要特别加以记忆。7.字母组合ou常发：/au/loud,count,house；//double,trouble,country,enough；在ght前发/:/fought,thought,bought.少数情况发/u/could,would,should。8.字母组合tion有两种发音/tn/,/n/同学易搞错9.字母组合ng发//和//两种音时，同学不易掌握。字母n可发/n/和//两种音的情况，同学亦不易掌握。一般来说，n发/n/音，但ng常发//，n后面的发音若为/k/,/g/，这时，n的发音也是//，如：think，thank。同学最易搞错的是：orange这个词，这个词n后的发音为g发//，故n发/n/.七、利用发音巧记单词英语单词虽然不是拼音成词，但绝大部分的词的拼写是有规律可循的，基本上是音形结合的。所以，熟练地掌握了拼读规则后，我们就能利用读音写单词。five，i在开音节中发/ai/，在闭音节中发//，在熟记拼读规则的同时，也一定要记住各条规则的例外，如give/giv/等词。把读音规律和拼写结合起来记词，就不必完全靠死记硬背了。我们在读单词时，都是一个音节一个音节地读出来的。如：study,书写的标准音节为stu-dy，读音时，可按stu-dy来读。音节一、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。二、开音节：开音节有两种：一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。如：go,no,me,paper。另一种是在元音字母之后有一个辅音字母(r除外)，而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。如：home,name,face。在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。三、闭音节。以一个或几个辅...
