北京八中乌兰察布分校 八年级物理下学期期中试题1(无答案) 新人教版 试题VIP免费

北京八中乌兰察布分校2015-2016学年八年级物理下学期期中试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一．选择题：（本大题共7小题。每小题3分，满分21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1．小明在卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，采取了以下措施，其中不当的是（）A．在卫生间的地面上铺上一条毛巾B．穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋C．穿平底光滑的塑料拖鞋D．用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净2．如图所示,力的作用效果与其它三种情况不同的是()3．下列四种情形中，属于二力平衡的是（）4．如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A．4.5NB．3.2NC．3.0ND．2.1N5.下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确6．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）7．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（）A．F，PB．4F，PC．41F，PD．F，4P二．作图与实验题（8题10分，9题2分，10题4分，11题5分，本大题21分）8.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）同学们是根据来比较压力作用效果的。（2）通过实验，观察比较图甲和图乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显。（3）此实验(选填“能”或“不能”)用木板代替海绵，原因。（4）探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系时,用到的科学研究方法是。通过比较海绵凹陷程度来比较压力作用效果,用到的科学研究方法是。（5）如下图所示，一物体静止于某一斜面上，请你在甲图画出物体受到支持力的示意图，在乙图画出物体所受到的重力的示意图。图甲图乙9.下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强，比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟有关。10.在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动分别停在如图所示的不同地方。（1）.小车从同一高度滑下的目的是：（2）.由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越，速度减小的越；（3）.由实验现象我们可以推断出：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做。11.在研究二力平衡条件的实验中（如下图所示）序号液体深度h/mm压强计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）可以把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生，当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上，，方向相反，作用在上，这两个力彼此平衡。五．计算题（12题8分，13题10分，共18分）12.小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强13.一个体重为500N的中学生，双脚站立在水平地面上的着地面积为0.05m2(取g＝10N/kg)。求：(1)该中学生的质量。(2)他双脚站立时对水平地面的压强。