吉林省德惠市2017届九年级语文下学期第一次模拟试题2017初三模拟考试语文参考答案一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）1.兔从狗窦入雉从梁上飞2.念天地之悠悠独怆然而涕下3.别是一般滋味在心头4.温故而知新5.造化钟神秀阴阳割昏晓6.天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞7.枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马8.大雪三日，湖中人鸟声俱绝（二）文言文阅读（15分）（甲）（10分）9.春秋左传注长勺之战（共1分，每空0.5分）10.①鄙陋，眼光短浅。②同“遍”，遍及，普遍。③案件。④战胜，攻下。（共2分，每小题0.5分）11.参考示例：因为民心的向背是战争胜负的重要关键，古时作战的士兵便是一般平民百姓；鲁庄公若得到人民的拥护，鲁军自然全力以付，鲁国便可获胜。（2分，意思对即可）12.参考示例：写乡人的作用：以乡人的冷漠、不为国出力，反衬曹刿热爱国家、乐于为国出力的性格。写鲁庄公的作用：以庄公不明形势、急躁冒进，甚至获胜后仍不明所以，反衬曹刿有远见和卓越的军事才能。（2分，意思对即可。）13.（3分）（举出任意一例简要分析即可）参考示例：如“齐人三鼓”一句，就包括了齐军的第一次和第二次的击鼓进攻鲁军而鲁军未出击，也写出了齐军依仗数量上的优势企图取胜的急切心理；“齐师败绩”四个字就概括了齐军溃败的具体情况；如“十年春，齐师伐我”，七个字就交代了战争的时间、事由；曹刿见鲁庄公，一开头就是一个关键性的问话“何以战？”开门入正题，免去了君臣相见的繁文缛节的叙述。……（乙）（5分）14.①改变，改换。②说坏话，说谗言。（共1分，每空0.5分，意思对即可）15.参考示例：等他死后，才知道他始终很廉洁，被百姓称赞。（2分，表达通顺流畅，意思对即可）16.“成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。”侧面描写（烘托）（2分，抄写要工整）（三）现代文阅读（25分）17.①pēng②qí③qiú④kàn（2分）18.既照应了标题（2分），也表现出了王淡人这个医生的特别之处，开头设置悬念，别具一格。（2分）（共4分，意思对即可得分）19.①交代相关背景，说明王淡人家世代行医，暗示他医术高超；②特别点明送给王淡人的那块匾的内容，突出他“急公好义”的性格特点，为下文叙述这块匾的由来埋下伏笔。(4分，每点2分。意思相近即可)20.示例：（4分，描写2分，赏析2分）（1）“一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了”，这是个生动传神的细节描写，以景写情，富于深意，展示了这里氛围之宁静祥和，从而映衬了王淡人追求恬淡闲适生活的性格特点。（2）环境描写（景物描写），王淡人种的这些不花钱不费事的植物，恰恰表现了他闲适随性，淡泊名利的性格，以及清贫却又安逸的生活状态。21.参考示例：①作为一个医生，他医术精湛，医德高尚；②作为一个普通人，他善良淳朴，乐于助人，急公好义;(3)作为一个有情趣的人,他洒脱淡泊，甘于清贫，富有生活情趣．（4分，能够答出任意两点意思对即可得分）22.东晋诗人陶渊明（写出姓名即可）“采菊东篱下，悠然见南山。”（诗人其它诗句恰当亦可，阅卷时要确实查找出该诗句出处方可给分。诗句抄写不完整、有错字要去分）（3分，作者1分，诗句2分）23.这一句是郑板桥的名句“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”化用而来。不但写出了王淡人清苦淳朴，恬淡自然的乡村生活，而且也赞扬了王淡人作为医者如春雨润物对待生命、救济患者，宁愿满架秋风，一生清贫，也不愿意放弃内心坚守的高贵品质。也以景写情，映衬了王淡人先生的淡泊高尚的品格。（4分，意思对即可得分）（四）名著阅读（5分）24.三国演义罗贯中（1分）25.待关羽为上宾；送与金银珠宝并美人数名服侍；为关羽制新袍。（2分，答出任意两点即可）26.参考示例：忠义双全，不爱荣华富贵与美色，恪守礼节（2分，能够答出任意两点即可）二、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10分）27.①一等：9～～10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。②二等：7～～8分。表述基本清晰。③三等：5～～6分。表述不甚清晰。④四等：4分以下。表述很不清晰。（二）...
