福建省福清东张中学九年级政治知识整理人教新课标版第一部分心理健康与道德一、认识自我,自尊自强意义(七上P32)1、对生命的认识独特性(七上P27-28)怎样珍爱生命(七上P29-31)例一:(2008年湖南益阳卷)2008年初的罕见冰冻,导致了很多送电线路受损,不能供电,严重影响人民群众的生产生活
湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,不幸殉职
这三位工人这样献出生命不值得
解析:该题为各地中考中常见的辨析类考题,即判断说理型试题,旨在考查学生分辨是非、善恶、美丑的能力
考生只要能对罗海文、罗长明、周景华三人的行为做出正确的判断,问题就迎刃而解了
答案:这个观点是错误的
生命是宝贵的,我们要珍爱自己的生命,不要随意糟蹋或者放弃自己的生命
但珍爱生命并不是说要每个人“自私”地活着,生命的意义并不仅仅是活着,而是在于价值
三位工人虽然在履行社会责任中牺牲了自己的生命,可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷
所以,他们的生命是有价值的,他们牺牲自己的生命是值得的
例二:2008年福建省南平市初中毕业、升学考试思想品德试题【看图读文】——抗震救灾话感悟(12分)下面是选自汶川地震抗震救灾现场拍摄的照片,请运用七、八年级《思想品德》有关知识,参照列表中的范例,谈谈你的感悟
抗震救灾现场实景抓拍参阅课文感悟关爱生命温总理面对参加救援的全体人员高声说:救援幸存者,哪怕只有1%的希望,也要尽100%的努力
八下第三课【范例】国家保护公民的生命健康权
生命健康权是人格权的重要组成部分
对每个人来说,生命和健康都是非常重要的
所以,我们一定要珍爱和尊重人的生命
生命价值地震来时,人民教师谭千秋张开双臂紧紧趴在课桌上,身下蜷伏着四个幸存学生,而他的身躯定格为永恒
七上第三课每个人对国家、社会和他人都有价值
在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命