2010—2011学年度第二学期九年级第一次阶段性测试历史试题（试卷满分60分，考试时长政史100分钟）一、选择题（1—10题每题1分，11—17题每题2分，共24分，请将答案填写在答题纸的相应表格中）l．小明看了易中天《品三国》后，画了一幅三国鼎立局面的示意图。其中正确的是2．王涛同学为参与“儒家学说能否救国”的讨论整理了相关知识，其中有误的一项是A．儒家学说的创始人是春秋时期鲁国的孔子，其思想主要是“仁”和“礼”B．从汉武帝开始，儒家学说被确立为我国封建专制王朝的正统思想C．从隋唐到明清，儒家经典都是科举考试的必考内容D．新文化运动提高了儒家思想的统治地位3．孝文帝改革促进了北方民族的大融合，也使中原文化得到丰富和发展，具体表现在①迁都洛阳②穿汉服、说汉语、用汉姓③提倡与汉人通婚④胡食、胡服、胡乐等融入汉文化A．①②③④B．①②④C．①③D．①②③4．17世纪西方人认为：“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样------为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是A．分封制B．科举制C．察举制D．郡县制5．“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”忽必烈推行重农政策，主要措施是①劝课农桑②建立行省制度③编辑《农桑辑要》④设立“司农司”A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．“苏湖熟、天下足”的谚语反映的是A．魏晋时太湖流域成为全国最主要粮仓B．唐朝时，太湖流域的丰收景象C．南宋时水田增加，太湖流域成为全国最重要的粮仓D．清朝时，太湖流域成为全国最重要粮仓7．历史影视作品对历史进行艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实相符的是A．秦始皇规定以楷书作为标准文字，颁行天下B．宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易C．铁木真仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度D．唐朝玄奘为中日文化交流做出了杰出贡献8．某班同学准备编排一出历史课本剧，下列是他们扮演的角色和分派的资料，有误的是A．李鸿章——上海机器织布局B．严复——《天演论》C．张謇——大生纱厂图片集D．詹天佑——唐胥铁路9．王明在复习时将“丝绸之路”、“鉴真东渡”、“郑和下西洋”归纳为一个主题，应是A．弘扬佛法B．民族融合C．中外交往D．开发南洋吴蜀魏吴魏蜀魏蜀吴魏吴蜀ABCD10．商鞅变法措施中对后世影响最深远的是A．建立县制B．奖励耕织C．奖励作战D．废井田，开阡陌11．西藏是中国领土不可分割的一部分，清朝为维护国家统一在西藏地区采取了一系列重要举措。下列不属于这一系列举措的是A．制定金瓶掣签制度B．设置驻藏大臣C．平定准噶尔部叛乱D．册封达赖和班禅12．学习明清历史后，某同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是A．文明初露曙光B．分裂奔向统一C．繁荣与开放D．繁盛与危机13．1925年，一位外国游客来到上海，他不可能看到的现象有A．报童沿街叫卖《申报》创刊号B．握手成为社交场合的常见礼节C．轮船往来于黄浦江上D．摩登女郎身着旗袍吃西餐14．晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦为结尾，梦中的上海不再有外国巡捕，建筑上没有外国招牌。有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求A．民族独立和富强B．驱除靼虏，恢复中华C．发展资本主义D．建立社会主义15．在一部反映汉武帝的电视剧中，出现了以下一些活动场景，你认为与史实不符的是A．“罢黜百家，独尊儒术”B．颁布“推恩令”C．强化监察制度D．实行文字狱，钳制思想16．下列事件中能够充分体现“五四精神”主旋律的有①巴黎和会上，中国代表顾维钧向帝国主义列强据理力争，强调中国对山东拥有主权②总统府外交委员会事务长林长民发表《外交警报警告国民》，大声疾呼：“胶州亡矣，山东亡矣!”③北大法科学生谢绍敏啮破中指，血书“还我青岛”四个大字，公之于众④浙江海宁县召开万人国民大会，决定开除陆宗舆县籍A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④17．学完“人民解放战争的胜利”单元后，小伟对人民解放战争的进程做了小结，正确的是A．抗战胜利后，中日重庆谈判签订了《停战协定》B．刘、邓挺进大别山，人民解放军转入战略进攻C...
