书香校园小学高年级课外阅读计划小学五年级课外阅读计划歌德说“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”确实,一本好书能够陶冶人的情操,教人怎样做一个正直的人。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。一、指导思想:根据我校“建设书香校园”这一活动主题,按照“师生主体、以校为主、辐射家长”的工作思路,大力开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!二、活动目标1、激发学生阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,感受读书之乐。4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。三、读书口号:“好书伴我快乐成长!”四、准备阶段:1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。3.各班主任对学生进行指导,应该购买哪些方面的书籍。五、活动阶段:(一)宣传发动,制定计划1、组织学生学习,使学生明确活动的意义和任务。2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。(二)具体措施1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,安排每天的午间阅读时间班级,学生定期从学校图书室借到图书阅读。保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排至少半小时阅读时间,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。3、.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。4、教师是学生的表率,用老师的读书行动去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材的同时,安排一些相关的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、改写古诗文等活动,培养学生读书的兴趣。。7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。(三)总结评比1、本月底开展讲故事比赛,评出年级“故事大王”。2、开展一次古诗改写活动,评出最佳改写10篇。总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。向学生推荐书目:五年级必读书目1、《水浒》2、《西游记》3、《三国演义》(三本均为缩写本)4、《绿林英雄罗宾汉》5、《海底两万里》6、《卓娅和舒拉的故事》7、《世界五千年》8、《假如给我三天光明》9(《少年阅读文库—中国卷散文》)10、《匆匆》(朱自清)11、《外国神话故事》(插图本)12《成语故事》13、《森林奇观》14、《宇宙探索》15、《十万个为什么》(地球科学分册)16《21世纪青少年百科知识全书》17《世界科普名著》18《绿色未来丛书》19《十万个为什么》(人体科学分册)中外小说20《鲁滨逊漂流记》21《福尔摩斯探案全集》五年级选读书目1、《读者》11、《中外著名...