安徽省宿州市_高一语文下学期期末考试试卷扫描版试卷VIP免费

安徽省宿州市2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）宿州市2016-2017学年度第二学期期末质量检测高一语文参考答案1.D（文中说“网络文学虽然呈现的是文学样式”，就已经肯定了网络文学是文学样式。）2.C（“谨慎的态度”不等于“轻视”。）3.A（原文是“追求阅读快感和阅读刺激是网络文学的主要问题之一”。）4.B5.B（征，由皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。）6.C（文中是说把朝事完全委托给宰相，母后不要临朝。）7（1）刘牢之的儿子刘敬宣怀疑刘裕被贼人围困，就率轻骑去寻找他；不久众多的骑兵都到了，于是平定了山阴，孙恩逃入海中。（“为…所、既而、遁”各1分，整体通顺2分）（2）刘裕未发达时在丹徒亲自耕田，等到当皇帝时，耨耜这类农具很多还保存着，命令把它们都保藏好，来留给后人。（“微时、及、以”各1分，整体通顺2分）8.AE（A.“毫不畏惧”错。E.上片既有写景也有抒情。）（答对一项2分，两项5分）9.①表达了词人虽有报国雄心却壮志难酬的惆怅。“老去情怀，犹作天涯想。空惆怅”，词人虽已年老，但壮志未衰，想要收复中原，可是无法实现，徒生惆怅。②表达了词人希望下一代不要像衰老的自己一样徒生惆怅，而是能够充满豪情地投入到收复中原的大业中去。“少年豪放，莫学衰翁样”，词人希望少年不要学自己的模样，不要空自惆怅，能够体现出少年的豪情壮志，收复中原。（意思对即可。每点3分。）10.（1）帘卷西风，人比黄花瘦（2）赢得仓皇北顾（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎（4）江山如画，一时多少豪杰（5）以先国家之急而后私仇也11.CE（C.父亲回到老家的小镇，是为了找当年给他一分钱的妇女。E.父亲当年的经历是插叙。）（答对一项2分，两项5分）12．①语句中用了比喻、夸张的修辞手法。（2分）②通过写父亲咳嗽的声音、咳嗽时的脸色以及痰丝中的猩红,极力展现了父亲病情的严重。（2分）③为下文表现父亲感恩的行为作衬托。（2分）13．①制造悬念，引起读者阅读兴趣；（2分）②是文章的线索，贯穿全文；（2分）③衬托了父亲的形象，表达了感恩的主题。（2分）14.①父亲向古镇汇去1000元，帮助那里需要帮助的老人。（2分）②父亲寻找当年帮助他一分钱的妇女报恩，一分钱虽小,但其情意深厚,温暖人心。滴水之恩,当涌泉相报。（2分）③父亲最后向镇上的老人捐款千元，把对个人的报恩，推及对社会弱势群体的关心，更有意义，更能弘扬正能量。（2分）④联系现实。（2分）15.C（A.症结（zhēng）寒暄B．埋怨（mán）国粹D．给予（jǐ）残羹冷炙）16.D（A．指什么坏事都干；B．烦琐而多余的礼节，也指烦琐而多余的事项或手续；C．比喻崇高的德行,令人景仰。）17.B(A.不合逻辑，“至少”和“左右”矛盾。C.滥用介词“随着”，造成主语缺失。D.“围绕……为主题”句式杂糅。)18.D（莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》）19.（1）教材推荐的书目和中学生喜欢的作品存在较大差异。（2分）（2）示例一：语文老师有责任根据教材的建议，引导学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意志，传承文化；当然，也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。示例二：中学生有权选择自己的阅读书目，根据自己的兴趣爱好多读一些书；但只凭兴趣爱好阅读，不利全面发展，所以在阅读自己喜欢的书籍之外，还要扩大阅读面，加强对经典的阅读。（4分，如从其他角度作答，言之成理亦可）20.审题提示：材料从“快”和“慢”组织内容，引导我们如何看待这两个方面及其关系。1.可以从“快”的角度立意。“快”是当今各行业的特点，是现代社会的主旋律。正因我们在不断变快，才有了如今丰富多彩、便利舒适的现代生活，这是积极的方面。但一味求快，各种问题层出不穷，也有消极的一面。2.可以从“慢”的角度立意。“慢”可以让人归于内心的宁静，“慢”是一种策略，一种艺术，一种享受，一种人生。人要学会懂得“慢”的哲理，思考人生。3.可以将二者结合起来，谈它们的辩证关系。人生只有在正确的时机，把握好快慢的节奏，才能循序渐进，渐行渐精彩。参考译文：宋高祖武皇帝刘裕，字德舆，小名寄奴，彭城县人，西汉楚元王刘交二十一世孙。晋...