四川省渠县三中八年级语文上学期期末系统复习资料 桃花源记复习题 新人教版试卷VIP免费

桃花源记一、积累与运用1.为下列加点字注音。（1）豁然（）（2）俨然（）（3）阡陌（）（）（4）问津（）（5）邑人（）（6）诣太守（）（7）垂髫（）（8）发髻（）（9）两鬓（）2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。A.ｘｉáｎ（）来问讯B.便ｙāｏ（）还家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病终E.欣然ɡｕī（）往F.后ｓｕì（）无问津者3.给下列多音字注音并组词。A.舍：（）（）B.着：（）（）C.间：（）（）D.率：（）（）E.语：（）（）4.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。A.阡陌交通古义今义B.率妻子邑人古义今义C.来此绝境古义今义D.诣太守，说如此古义今义E.无论魏晋古义今义F.芳草鲜美古义今义6.填空。（1）本文的作者是著名诗人，名，字，生活在战乱频繁的朝。文章虚构了一个的世外桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。（2）《桃花源记》以为线索，按照桃源，桃源，桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。（3）文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：；文中突出社会生活平静的句子是：；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是：。7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。A.问所从来B.后遂无问津者C.此人一一为具言所闻，皆叹惋。8.下面各句加点词都有不同解释，选出正确的一项。(1)复前行，欲穷其林。（）A.穷苦，贫困B.极端C.穷尽，走到头（2）得其船，便扶向路。（）A.扶助、帮助B.用手支持C.沿着，顺着（3）此中人语云（）A.语言B.告诉C.说（4）处处志之（）A.同“讠志”，作标记B.标记C.意志（5）率妻子邑人来此绝境（）A.断绝B.独一无二的C.穷尽D.走不通的、没有出路的（6）芳草鲜美（）A.色彩鲜艳美丽B.新鲜美丽C.味道好D.新鲜肥美（7）屋舍俨然（）A.好像B.整齐的样子C.严肃的样子D.严厉的样子（8）余人各复延至其家（）A.延长二、阅读阅读下列各文段，完成文后的有关问题。（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，（）皆出酒食。（）停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”9.解释文中加点词语。俨然：属：阡陌：垂髫：要：绝境：遂：惋：10.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。11.找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）12.用语段中的原句回答。（1）表现“村人”热情待客的句子有：。（2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们。（3）表现“村人”都来关心渔人的句子是：。（4）“村人”来桃花源的原因是：。（5）“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：。13.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。.14.读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。15.作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。参考答案：一、1.（1）ｈｕò（2）ｙǎｎ（3）ｑｉāｎｍò（4）ｊīｎ（5）ｙì（6）ｙì（7）ｔｉáｏ（8）ｊì（9）ｂìｎ2.A.咸全、都B.要同“邀”邀请C.缘沿着D.寻不久E.规计划F.遂于是，就3.A.ｓｈě舍弃ｓｈè屋舍B.ｚｈｕó衣着ｚｈáｏ着急C.ｊｉāｎ房间ｊｉàｎ间隔D.ｓｈｕàｉ率领ｌǜ圆周率E.ｙǔ语言ｙù不以语人4.A.交通交错相通“交通运输”B.妻子妻子和儿女专指男子的配偶C.绝境与人世隔绝的境地山穷水尽的地步，没有出路的境地D.如此...