初二语文第三单元复习 单元知识和能力检测试题三 人教实验版 试题VIP免费

初二语文第三单元复习单元知识和能力检测试题三人教实验版一、语言运用（28分）1．下列加粗字的注音正确的一组（2分）（）A．轩榭（xüān）镂空（lòu）B．笨拙（zhuō）洨河（xiáo）C．桥墩（dǔn）后妃（fēi）D．休憩（qì）闺女（guī）2．根据注音填字组词。（4分）重峦dié（）嶂对chèn（）斟zhuó（）gǒng（）桥惟妙惟xiào（）píng（）风qián（）坤tán（）香3．领会下面句子中加粗词语的作用。（4分）（1）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（2）苏州园林极少使用彩绘。（3）这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（4）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。4．下列加粗的成语运用不正确的一项（2分）（）A．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C．田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。D．马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。5．调整下面句子的顺序。（2分）①这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。②来到这里，仿佛进入苏州园林。③后三宫往北就是御花园。④亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。⑤御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。________________________6．指出下列句子所使用的说明方法。（2分）（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）（3）阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（）（4）紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。（）7．辨析近义词，选出恰当的词语填空。（4分）（1）假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。（技术、艺术、方法）（2）游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________（完好、美好、完美）的图画。（3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是________。（巧妙绝伦、匠心独运）（4）那时候有个意大利人马可·波罗来到中国，他在游记里，十分________（崇拜、推崇）这座桥。8．将画线句改成与前面对偶的句子。（2分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。9．桥是放大的一条板凳——茅以升如是说。是啊，桥很简单。不过，桥又充满魅力。请写出一些有关桥的诗句。（至少两句）（3分）10．文学常识填空。（3分）（1）《中国石拱桥》的作者是桥梁专家________，这是一篇________，向读者介绍有关石拱桥的知识。（2）说明文的结构一般有两种____________、____________。（3）说明文的生命在于它的____________，说明文的语言要____________、____________、____________。二、阅读（32分）（一）阅读下文，完成11～17题。（11分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。11．解释下列词语。（3分）（1）丘壑：________________________（2）雷同：________________________（3）玲珑：________________________12．全段首句与其他句子间构成________________关系。（1分）13．这段文字意在说明：_______________________________________________。（1分）14．假山堆叠的特点是：__________________________。说明此特点的句子是：________________________。（2分）15．池沼的特点是：________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：_________________...