山东省莒县第三协作区2017-2018学年七年级道德与法治下学期4月学业水平阶段性测试试题（考试时间50分钟试题100分)一、选择题（在四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题2分，共25小题）1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善C．心理变化D．性机能的成熟2.青春期,我们不仅要追求外在美,更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是()A.赶时髦,穿时尚服装B.把所有时间用来学习C.提高品德和文化修养D.在同学面前炫耀财富3.生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该()A.平静而欣然地接受B.远离说话细声细气的男生C.避免与众不同D.改变装扮中性女生的穿着习惯4.进入青春期后，同学们开始在意自己的身材和容貌。有人为自己身高矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。对此，我们要()①接受现实，学会欣赏自己②承认生命具有独特性，相信自己是独一无二的③讲究穿着，时尚有个性④学会以积极的心态接纳自己的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他()①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明()A.初中生难以真正自立自强B.初中生青春期心理充满着矛盾C.自立自强需要一个漫长的过程D.青春期心理矛盾阻碍自身发展7.著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要()A.把时间都用在学习上B.使生理与心理协调发展C.时刻关注自己的身体成长D.不断地创造和挖掘自身潜力8.马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，做我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们()A.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾9.电报的发明人莫尔斯是一个画家。当他决定发明电报时,对电一窍不通,他想,天下哪有天生的电学专家？他丢掉了画笔,从事起电学研究,经过整整5年学习和探索,终于发明了电报。这个事例说明()①创造需要不断尝试、探索和实践②创新需要艰苦的努力③创造离不开实践④智慧比实践更重要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活全推给男生做B.男女生之间可以优势互补，取长补短C.大家平分工作，谁也不吃亏D.大家可以边聊天边干活，提高效率11.从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。因此，我们应该（）①欣赏对方的优势②发现对方的优势③认识自己的优势④夸大自己的优势A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认可可以帮助我们（）①了解自己与异性的不同特点②学会如何塑造自我形象③学会如何与异性相处④发挥自身潜能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（）①男女同学应广泛交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊③男女同学的交往是必不可少的④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊。A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④14.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）①男女同学一起学跳校园...
