北师大版九年级物理第十四章《电磁现象》同步练习（附答案）一、磁现象1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_____,该物体称为_______.2．磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为________和________。3．磁体上________的部分叫做磁极，任何磁体都有_____个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为____极，另一个磁极指向南方，称为____极.4．把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明()。A.钢条一定具有磁性B.钢条一定没有磁性C．钢条可能有磁性D．以上说法都不对5．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则()．A．它们原来都具有磁性B．它们原来都没有磁性c．铜棒有磁性，磁针没有磁性D．铜棒可能有磁性，也可能没有6．将条形磁铁从中间断开，两段将()A.都消失B．各有两个磁极C．各有一个磁极D．都有可能7．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是()。8．下列几种物质中，不能被磁化的是()。A．铝B．铁C．钴D．镍9．某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互_______的原理制成的。如图所示，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，当推动A轮转动时，其他3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极。则c轮磁体外侧是______；如果A轮顺时针转动，则C轮将ABCDNSNSNSNS______时针转动，D轮将______时针转动(填“顺”或“逆”)。10.如图所示，ab、cd均是铁片，一永磁体P从它的正前方摆过，当永磁体吊线摆到中线OO1位置时，b是______极，c是_____极，b与c______，永磁体摆动一个来回，灯泡亮______次。11．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将()。A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大12．如下图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()。13．一条形磁铁，两端磁极性质已分辨不清，怎样判断它的南北极?14．阅读下列短文，回答文后问题。(1)磁怕热一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红。小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢?磁性是变强，还是变弱了呢?他设计并做了如下图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁N位置N位置N位置N位置磁性磁性磁性磁性SSSSSNABCD铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的。在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了。人们只好用车搬运刚做好的钢锭。其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失。①根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论?②你认为这一结论在什么地方可以应用?请举一个应用的设想。③刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的学习程序?④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢的什么性质?(2)反物质物质由分子和原子组成，原子由带负电的电子和带正电的原子核组成。如果由带正电的电子与带负电的原子核组成的原子，那么就是反原子,由反原子就可组成反物质。1998年6月2日，美国“发现”号航天飞机携带阿尔法磁谱仪发射升空．这一核心部分由中国科学家制造的仪器，是当代最先进的粒子物理传感仪，目的是去太空寻找反物质，采集存贮大量数据。2007年新一代中国制造的阿尔法磁谱仪将被送上国际空间站．进行长达3年的数据采集工作。它对反物质探索，会带来一次科学突破。①什么是反物质?②请通过因特网查询阿尔法磁谱仪实际上是什么仪器?二、磁场1．指南针能指南北，是由于存在_______作用的缘故，地理的南极在地磁的_____极附近。2．我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用______磁极相互排斥的原理来实现悬浮，磁悬浮列车与一搬火车相比较，具有________等优点。3．磁体周围存在______...
