五下期末试卷VIP免费

1/4五下语文期末模拟测试学校班级姓名得分一、积累运用（30分）1.看拼音，写词语。（10分）端午节，粽子透出缕缕yōu（）香，屋里回荡着悠扬的琴声，爷爷望着qiáo（）居在国外老朋友的照片，沉mò（）了一会儿，取出笔mò（）纸砚，一边yì（）扬顿cuò（）地吟诵着，一边挥毫疾书：“海内存知己，天yá（）若比邻。”外婆用胳bo（）lǒu（）着小宝，给他吟唱动听的歌yáo（）。【设计意图：采用情境的方式，一是考查学生易写错的字词；二是考查了学生理解词语、运用词语的能力。】2.请将正确答案的序号填在“”上。（8分）（1）加点字注音正确的一个是。①膝．盖（qī）②呵．欠（hē）③所向披靡．（mí）④聪颖．（yǐn）（2）下列词语中没有错别字的一个是。①静影沉壁、伺养、金碧辉煌、和蔼可亲②咆哮、惊叹不己、金弋铁马、融洽③莫名其妙、琼楼玉宇、例如、暴躁④笔墨纸砚、惊心动魄、温文而雅、云絮（3）加点字解释不恰当的是。①不假．思索（借用，利用）②不屈不挠．（弯曲）③出言不逊．（退避，退让）④严阵以待．（等待）（4）下列说法正确的是。①鲁迅笔下的孔乙己、祥林嫂、闰土、阿Q等，已成为家喻户晓的艺术形象。②“应怜屐齿印苍苔”中的“怜”指的是可怜。③请别人给自己方便或向人询问，可以使用“劳驾”一词。④“我忽然明白了清香的来源——是蜡梅花。”这句话中标点符号使用正确。3.把下面句中画“”的部分换成恰当的四字词语，写在括号里。（6分）（1）李翰韬创作红色题材电视剧《五台山抗日传奇之女兵排》时，没有恰当拾取人家的只言片语当做自己的话。（）（2）接到救灾命令后，人民子弟兵不分白天黑夜地拼命赶路，赶赴灾区。（）（3）原本气呼呼的妈妈听了大姨的一番劝导，突然明白过来。（）4.按要求完成句子练习。（4分）仿照例句，改写句子，意思不变。①例：我们要努力学习。我们怎能不努力学习呢？法网女单冠军李娜是全球华人的骄傲。市区学校班级姓名学号考试号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2/4②例：小溪流淌。小溪在欢快地歌唱。河边的杨柳随风飘拂。5.把下面的一段对话补充完整，用上相应的节约用水宣传用语。（2分）妈妈：我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来，再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？儿子：【设计意图：这几道试题主要是检验学生课本既定知识的记忆与运用。在扎实字词基础的同时，引导学生运用所学知识和能力解决问题。】二、课本链接。（16分）1.“，白雨跳珠乱入船”“接天莲叶无穷碧，”表现的是西湖之美；“，飞入菜花无处寻。”表现的是童趣之美；“五岭逶迤腾细浪，。”表现的是精神之美。（4分）2.“树林内外，百鸟争鸣，，唧唧啾啾，似飞瀑落入深涧，，整个刺槐林和竹林成了。”鸟是人类的朋友，请你设计一句爱鸟护鸟的公益用语。（4分）3.面对百年不遇的洪水，英勇的解放军战士们驾驶的“冲锋舟，飞向，飞向灭顶的房屋，飞向。”我想对战士们说：“。”4.从本册语文课本中，我认识了的海伦·凯勒，游览了的秦兵马俑，知道了的历史故事，通过岳飞问路这个小故事，明白了（写俗语）的道理。（4分）【设计意图：考察学生对课文内容的掌握情况，注意了学与用的结合，致力于提高学生的语文综合素养。】三、阅读感悟。（24分）短文1（7分）1.请阅读右下角的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。(1分)图书漂流——【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）（3分）A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。C．教材和教辅类用书不能捐赠。D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。3/4【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。（3分）第_____点是病句，修改意见_【设计意图：引导学生关注生活，所谓语文的外延及生活的外延，加强实践运用。】短文2成功并不像你想象的那么难（17分）①1965年，一位韩国学生到剑桥大学主...