“五个三”分类整改行动的实施方案为认真贯彻落实上级相关通知精神,扎实推动工商联全面开展“两学一做”学习教育“五个三”分类整改落到实处取得实效,结合工作实际,明确方案如下:引导党支部和全体党员充分认识分类整改行动的重要性和必要性,主动增强整改行动的自觉性,把发现问题和解决问题作为学习教育的一条主线,对照“四讲四有”标准、创先争优要求,强化问题导向,突出抓常抓长、落细落小,找差距、补短板,确保学习教育取得扎实效果
工商联党组:主要履行改造分类整改行动的领导和指导责任,统筹指导党组领导班子、支部和党员干部对照查找自身问题、积极开展分类整改;及时从中发现整改过程中存在的共性问题、突出问题,适时组织开展集中专项整治
党组书记:切实履行“第一责任人”责任,把分类整改工作抓在手上、放在心上、摆上日程,具体指导制定行动方案,督导相关环节落实
党员领导干部:重点对照“三不为”问题具体表现主要内容,认真查找自身存在问题,剖析问题根源,明确整改措施和计划,抓好整改落实
并主动参照党组“三不力”、基层组织“三不强”问题具体表现主要内容,主要通过党组中心组学习会、党支部会议、组织生活会、民主评议会等形式,针对性的向党组提出存在问题及解决问题的建议
基层党员干部:重点对照“三不牢”问题具体表现主要内容,认真查找自身存在问题,剖析问题根源,明确整改措施和计划,抓好整改落实
并主动参照基层组织“三不强”问题具体表现主要内容,主要通过固定党日、组织生活会、民主评议会等形式,针对性的向党组提出存在问题及解决问题的建议
普通党员干部:重点对照“三不像”问题具体表现主要内容,认真查找自身存在问题,剖析问题根源,明确整改措施和计划,抓好整改落实
并主动参照基层组织“三不强”问题具体表现主要内容,主要通过固定党日、组织生活会、民主评议会等形式,针对性的向党组提出存在问题及解决问题的建议
办公室:具体负责活动方案制定,