五年级下册数学一课一练-5.1分数除法（一）一、单选题1.÷2=（）A.B.C.D.2.＝（）A.B.C.D.3.÷3＝（）A.B.C.D.4.÷6＝（）A.B.C.D.二、判断题5.判断对错.36.判断对错．167.÷10表示把平均分成10份，求这样的一份是多少.。8.一堆煤重吨，5天烧完，每天烧吨。三、填空题9.把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的________．10.计算．（1）=________（2）=________11.根据列式填空：120÷150。某小学五年级150名学生，________，四年级学生是五年级的几分之几？12.把米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的________，每段长________米。四、解答题13.列式计算。把平均分成6份，每份是多少？14.通过分数除以整数和一个数除以分数的学习，你发现了什么规律？甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数.五、综合题15.列式计算．（1）一个数的是60，这个数是多少？（2）一个数的5倍是，这个数是多少？六、应用题16.把一段长米的钢管锯成若干相等的小段，一共锯了3次，平均每段钢管长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：÷2=×=故答案为：D.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据分数乘法计算方法进行计算即可解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：故答案为：C【分析】甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数，把除法转化成乘法后计算即可。3.【答案】B【解析】【解答】解：÷3==故答案为：B.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据分数乘分数计算方法进行计算即可解答.4.【答案】C【解析】【解答】解：÷6==故答案为：C.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据分数乘分数计算方法进行计算即可解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：，原题计算错误.故答案为：错误【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，这样把除法转化成乘法后按照分数乘法的计算方法计算即可.6.【答案】错误【解析】【解答】解：，原题计算错误.故答案为：错误【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数除以乙数的倒数，按照这样的方法转化成乘法后计算即可.7.【答案】正确【解析】【解答】÷10表示把平均分成10份，求这样的一份是多少，因此本题是正确的，故本题的答案是正确【分析】通过审题，直接根据分数除以整数的意义进行解答.8.【答案】错误【解析】【解答】÷5=所以错误。【分析】本题考察了分数除法一个知识点，内容比较简单。三、填空题9.【答案】【解析】【解答】解：每份是这张纸的：故答案为：【分析】把平均分成2份，求每份是多少用除法计算，由此列出除法算式计算即可.10.【答案】（1）（2）【解析】【解答】解：；故答案为：；【分析】甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数，由此把除法转化成乘法计算即可.11.【答案】四年级有120名学生【解析】【解答】根据题意可知，五年级学生是被参照主体，理顺本题思路，横线处内容应该为“四年级有120名学生”。【分析】本题考察了对分数除法的理解，补充题干也是考察学生思维灵活程度的一种方法。12.【答案】；【解析】【解答】解：根据分数的意义判断每段是全长的，每段长(米)。故答案为：；【分析】把单位“1”平均分成4份，每份就是；用总长度除以平均分的段数即可求出每段的长度。四、解答题13.【答案】解：【解析】【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算，由此根据分数除法的计算方法计算即可.14.【答案】解：①分数除以整数的计算方法用字母表示：②整数除以分数的计算方法用字母表示：③分数除以分数的计算方法用字母表示：观察上面三个字母公式，可以发现分数除法都可以转化为乘法计算.【解析】【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数；通过举例子可以得到：任何除法都可以转化成乘法来计算.五、综合题15.【答案】（1）解：60=100答：这个数是100（2）解：÷5=×=答：这个数是【解析】【分析】（1）这个数是单位“1”，60对应的分数是，求单位“1”用除法．（2）一个数的5倍是，根据除法的意义，这个数是÷5．（1）这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．（2）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法．六、应用...
