建设实施方案为贯彻落实连云港市课程基地建设要求，进一步促进我校课程改革的深入发展，全面实施素质教育，全面提高学校教育教学质量全面促进教师专业化发展和学生综合素质的提高，推进我校特色建设，结合我校教育改革的实际，决定开展“连云港市官河中心小学绿色环保实践课程基地”创建工作，现制定实施方案如下：一、指导思想与工作目标1．指导思想：坚持以“三个面向”和“****”的重要思想为指导，全面贯彻教育方针，全面贯彻《关于进行连云港市第三批基础教育课程基地建设的通知》精神，以“绿色环保实践课程基地”为载体，以创设新型学习环境为特征，以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以提高综合素质为目标，深入开展绿色环保实践理论研究和实践探索，持续开展绿色环保教育的研究与实践，让有趣学习和活动教育促进学生快乐成长，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，不断提高环保素养和创新能力。2•工作目标：以连教办基〔xxxx〕6号《关于进行连云港市第三批基础教育课程基地建设的通知》为指导，以申报“连云港市官河中心小学绿色环保实践课程基地”这一市级课程基地为契机大力推进课程基地的建设，建立并健全绿色环保实践课程基地建设、实践和研究机制，不断加强师资队伍建设，强化教研水平的提升，着力培养环保教育特色，努力打造环保教育品牌，从而推动学校素质教育的整体发展，提升办学品位。二、现状分析1.基本情况连云港市官河中心小学始建于1936年，地处千年古镇、苏北古城赣马镇北部，学校几经易地和改建，1962年被命名为“官河乡中心小学”，1987年兴建于现址。因撤乡并镇，xxxx年10月更名为“赣马镇第二中心小学”。xxxx年3月份因撤县划区，学校再次更名为“连云港市官河中心小学”。学校占地26929平方米建筑面积6336平方米，绿化面积6438平方米，活动场地9137平方米。体育设施有200米环形塑胶跑道、排球场、篮球场、乒乓球活动区等，设有20个专用室。校园环境优美，人文气息浓郁，处处体现“绿色校园，人文校园”。桃李遍地时时艳，硕果满园处处香。经过全体教干教师的共同努力，学校取得了诸多荣誉：江苏省绿色校园、省“金钥匙”科技竞赛优秀组织奖、省青少年科技模型国际数棋竞赛团体奖、连云港市百佳校园、连云港市农科教示范基地、连云港市绿色学校、连云港市全面育人先进学校、县绿化美化先进单位、县改善办学条件先进学校等。连续多年被县委县政府、县教育局评为教学工作先进集体，素质教育工作先进集体、科研工作先进集体。连年获得县环保征文优秀组织奖、县环保知识大赛团体奖。大批学生在国家、省、市、县级环保类竞赛中获奖。绿色环保教育在我校已经被每一位教师、学生和家长所接受。2.特色优势环境与发展是当今世界的主题，而环境教育应从娃娃抓起。我校正是抓住这个机遇，综合考虑学校所处的自然环境、社会环境、人文环境，确立了将环境教育作为我校的一大办学特色，并将其纳入学校的发展规划里。三年以来，学校一边推行素质教育一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为打造绿色文明校园做出了积极而有益的尝试与探索。学校积极推动环保教育活动，涌起一波又一波的高潮，为官河小学的教育增添了新的生机与活力。在这短短的十年时间里，环保教育在官河已经深入人心，也迅速成为学校最重要的教育特色。在推进环保教育过程中，组建了环境教育领导小组，全面地负责环境教育工作的组织与实施，制定相关的环保行为规范和工作计划。重视结合各校实际，开发校本课程，积极发展有特色的环境教育，具有鲜明绿色环保教育特色的课程资源体系已经初步形成。既有校园内课程资源，又有校外课程资源，还有以家庭为主题的社区教育资源，以及网络资源、文本多媒体资源等等。它们共同构成了我校绿色环保实践课程的资源平台，是特色课程的实施保证。学校把环境教育演化成各种异彩纷呈的活动，也为教师和学生施展自身才华提供了广阔的舞台，不仅有各种专题讲座、上街宣传、夏令营、采访调查、知识竞赛、办手抄报等多种形式激发学生热爱自然、关爱生命、保护环境、探索科学的兴趣，...
