建筑专业建设发展规划一、专业现状及存在问题1、基本情况我校建筑专业是一个老专业，于1986年开始建立，与历城区建委合作办学，历城区建委在办学资金和就业分配方面给予大力协助，1995年以前，本专业是我校的龙头专业，每年招收两个教学班100人左右。1996年以后，历城区建委不再与我校合作，开始自主招生、自主分配，由于多方面原因，招生人数逐年减少，目前在校生人数为：2008级16人，2009级42人。2、专业优势与办学特色（1）我国城市化进程的加快，房地产业、建筑业的长期快速发展为毕业生提供大量的就业和创业机会。（2）政府的大力支持，国家投资2000亿元加大基础设施建设，建设行业紧密合作，为建筑专业建设和发展创造了优越的外部环境。（3）在济南地区中等职业学校中，只有我校还设立有建筑专业，其他学校有的取消了本专业，有的已升为高职，为本专业发展提供了有利时机。（4）发挥教学团队的智力优势，积极引导学生开展社会服务，参与学校和周边企事业单位的工程设计和施工工作，初步取得了令人满意的成果。3、专业培养目标（1）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，理论基础扎实，工程实践能力较强，富有创新精神和发展潜力，系统掌握土木工程专业的基本理论和基本知识，胜任建筑工程施工及管理等工作，适应社会发展的应用型工程技术人才。（2）培养规格1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，具有高尚的道德修养，具有较强的事业心和责任感。2）掌握建筑工程专业的基本理论和基本知识；掌握工程力学基本理论，掌握工程材料、结构分析、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；了解有关建筑规划与施工方面的政策、法规和最新进展与动态；适应济南地区经济发展对中等建筑工程专业技术及相关人才的需求；3）具备服务于地方经济建设及社会需求的较强就业竞争力和一定的创业能力。专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，专业理基础扎实，综合素质较高，工程实践能力较强，富有创新精神和发展潜力，掌握建筑工程的基本理论和基本知识，获得测量员、施工员、预算员、材料员、资料员等基本训练，能胜任建筑施工、测量、预算等工作，适应社会发展的应用型工程技术人才。4、本专业人才培养背景、人才需求情况与专业发展前景建筑业有着悠久的历史，特别是我国改革开放以来，随着国民经济的快速增长，城市化进程的不断加快，建设活动持续保持在一个较高的水平上，社会对于土木工程专业人才的需求量越来越大。建筑业作为经济发展的支柱行业之一，随着科学技术的进步和社会的发展，城镇化进程的不断加快，建筑正由中、小型向大型建筑、高层建筑、智能建筑发展，对工程技术人员的素质和能力提出了更高的要求。济南现有大中型建筑企业数百家家，从业人员100多万人,但受过系统职业技能教育的不足10%，建筑业的快速发展和人才培养滞后之间的矛盾相当突出。在上述背景下，建筑工程面临广阔的发展前景，这一传统专业将适应时代发展，积极地进行自身的调整与革新，为我国的建设事业培养更多更好的技术人才。5、本专业目前与存在问题（1）我校建筑专业专职专业教师只有7名，6名教师40岁以上，年龄结构不合理，教学人员缺乏，教师工作量大。（2）办学条件较差，目前我校本专业只有少量的测量仪器，专业图书缺乏，没有专业实验实训室，只有合用的一间CAD、建筑预算室，硬件配备及建设上的不足，限制了本专业的发展。（3）较难保证教师合理的教学强度及实验实践时间，一方面由于师资的不足，在客观上造成了教学的难度，另一方面由于专业教育的特殊性，需要教师针对不同的学生自我条件因人而异、因材施教，加大了教师教学的复杂性和难度。（4）实习基地建设滞后，学校与建筑设计、施工单位之间没有建立有长期的合作关系，因此本专业的实习基地严重缺乏。（5）生源和就业情况不理想，本专业招生人数较少，生源质量差，学好本专业难度大，毕业生就业只有少数面向了建筑、城市规划设计、房地产、工程咨询、城市建设管理部门等单位。二、专业建设的整体目标积极推进教...
