高中数学学习材料(灿若寒星精心整理制作)运用基本不等式解题常见问题对策探求利用基本不等式求最值是高中数学中常用方法之一,在使用时应注意基本不等式的条件“一正、二定、三相等”
在解题的过程中,往往不能直接套用公式,即出现“变量是负数”、“和(或积)不是定值”、“等号取不到”等情形,这时该怎么办
下面针对部分情况提出对策
一、和(或积)不是定值对策:变量为正数时“若和为定值,积有最大值;积为定值,和有最小值”
当和(或积)不是常数时,可以用凑项法、配系数法、拆项法、平方法、纳入根号内法、取倒数法等
对策一、拆项分拆已知项在注意等号成立的条件下,把和(积)变成定值例1、求函数)0(322xxxy的最小值
解析:xxxy232322时取等号)xxxxx232(36232323232332,所以仅当3min3362326y,
评析:目标求和的最值,凑定积是关键,因此均分x3为相同的两项,同时使得含变量的因子x的次数和为零
思路不教练,功底不扎实是无法完成变形目标的
练习1:已知10xa(a为已知常数),求函数22(1)yaxax的最大值对策二:使用均值不等式时,若能从等号成立的条件入手巧妙地配项则可把问题转化例2:已知1a、2a、、na为整数,且121naaa,求证:222121223112nnaaaaaaaaa练习:已知,,abcR满足1abc,求证:22213abc对策三、添、凑项在凑“和”或“积”为定值时,还要注意凑“等号”成立,此时必须合理凑项,常见的凑项方法有:(1)、系数变形在利用均值不等式时,有时系数并不满足均值不等式的要求,需要对系数加以变形处理,使之满足要求,利用均值不等式求解
例3、已知0a,0b,且3222ba,求212ba的最大值
分析:已知3222ba的系数与所要求的212ba的系数不相吻合
要对212ba的系数加以变形,使之满足3222ba中的系数要求