人教版九年级上册3制取氧气练习含答案VIP免费

《2.3制取氧气》练习一、单选题（本大题共8小题，共16分）1.NO是汽车尾气中的一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体．在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（）A.排水集气法或向上排空气法B.向上排空气法C.排水集气法D.向下排空气法2.短时间内储存一瓶氧气，正确的方法是A.瓶口朝下，不盖玻璃片B.瓶口朝上，盖玻璃片C.瓶口朝上，不盖玻璃片D.瓶口朝下，盖玻璃片3.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（）A.B.C.D.4.某同学制取氧气并用排水法收集过程中，发生了试管破裂现象，造成试管破裂的原因可能下列各项中的（）①没有给试管均匀受热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完氧气，先撤酒精灯⑥二氧化锰中混有可燃物．A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤5.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的（）A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体C.氢气在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成6.下列有关氧气的说法，错误的是（）A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C.在通常状况下，氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应7.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷8.利用如图所示装置，不能用来实验室制取并收集氧气的是（）A.用①⑤制取并收集氧气B.用②⑤制取并收集氧气C.用②④制取并收集氧气D.用①③制取并收集氧气二、填空题（本大题共2小题，共12分）9.某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图．（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______②______③______④______⑤______⑥______（2）指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：①______，②______；从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中还隐藏着两处错误：①______，②______．（3）制取氧气的操作步骤有：A．向试管内装入高锰酸钾B．加热试管C．检查装置气密性D．将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上E．将导管伸入盛满水的集气瓶中F．试管口放一团棉花．正确操作顺序是______．（4）反应文字表达式是______．（5）试管口略向下倾斜的目的是______．（6）试管口放一团棉花是为了______．（7）实验完毕后，应先______，再______；以防止______．（8）如图不宜用于收集氧气的装置有______．10.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：______．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必需要增加的一种仪器是______；若用装置H收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一套用过氧化氢与二氧化锰混合制取并收集氧气的装置，可选择的装置组合为______（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是______．（写一条即可）三、简答题（本大题共1小题，共6分）11.通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．分离空气B．加热高锰酸钾C．分解过氧化氢D．______（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①______②______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______；（3）用排水法收集氧气，当气泡______时，再开始收集。（4）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式（或符号表达式）______，基本反应类型是______。四、探究题（本大题共2小题，共16分）12.根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______；②______；③______；④______（2）写出实验室用B装置制取氧气的符...