灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作四中片09-10年度初二（上）生物期中考试卷命题：长龙学校陈舟审核人：林萍学校：姓名：座号：成绩：一、选择题（每空2分，共50分）1、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A.吞咽食物B.吞咽水C.呼吸D.散热2、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将()A．不能游动B．不能保持前进方向C．不能保持平衡D．不能产生前进的动力3、下列动物中，生活在海洋中的是()A．河蚌、蜗牛、乌贼B．珊瑚虫、海蜇、海豚C．鲸、田螺、河蟹D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥4、下列节肢动物中，属于昆虫的是()A．蜘蛛B．螃蟹C．蚊子D．蝎子5、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是A.抵御敌害B.协助运动C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发6．下列陆生动物中，属跳跃运动方式的一组是（）①蚂蚁②蝗虫③蛇④蜥蜴⑤蚯蚓⑥袋鼠A①③B①②C④⑤D②⑥7．在无脊椎动物中能飞行的是()A．只有昆虫B．昆虫和蜈蚣C．节肢动物D．昆虫和蜘蛛8.下列不属于哺乳动物的是（）A鲸B壁虎C蝙蝠D白鳍豚9、家兔的消化系统中，与植食性相适应的特征是（）灿若寒星A.犬齿和盲肠发达B.犬齿不发达和盲肠发达C.臼齿和盲肠发达D.臼齿发达和盲肠不发达10、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点A.长骨中空B.体表有羽毛C.体内受精D.身体呈流线型11、两栖动物的幼体和成体分别可以生活在（）A、陆地和水中B、潮湿陆地和水中C、水中和潮湿陆地D、都生活于水中12、把骨骼肌连在骨上的结构是（）A、关节B、韧带C、肌腱D、关节囊13、下列能完成屈肘动作的是A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张14．动一动你的关节，仔细体验正常的关节在运动过程中的感觉是()A．牢固，但不灵活B．灵活，但不牢固C．既牢固又灵活D．既不牢固又不灵活15、下列说法正确的是()A．只有哺乳动物才有学习行为B．鸟类和哺乳类动物具有的行为都是学习行为C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂D．先天性行为和学习行为都是遗传的结果16、生态平衡是一种()A．动态平衡B．绝对平衡C．永久的平衡D．动植物数量相等17、宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解决了这一难题，这要归功于什么生物的启示()A．老虎B．狮子C．猴子D．长颈鹿18、下列说法错误的是（）A、动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子B、狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭C、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D、某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害19、控制动物先天性行为的主要因素是（）A、神经系统B、遗传物质C、内分泌系统D、运动系统20、有关动物的“通讯”的不正确叙述是（）灿若寒星A、动物依靠通讯交流信息B、动物不仅通过声音，也可以通过动作、气味等进行通讯C、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫D、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯21、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境22、生物反应器是指A.动物B.植物C.转基因生物D.全部生物23、在探究菜青虫的取食行为的实验中．下列哪项操作是错误的()A．实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的B．使用玉米的叶片最好C．叶片和滤纸一样大小D．滤纸的颜色和叶子一样24、下列哪项不属于生物防治()A．以农药治虫B．以虫治虫C．以鸟治虫D．以菌治虫25、科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（）A、调查校园植被状况的实验B、探究“唾液对馒头的消化作用”C、测定种子发芽率的实验D、利用教师配置的“酸雨”探究酸雨的危害二、简答题（每空1分，共16分）26、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如__________是无脊椎动物，_________是脊椎动物。27、饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于_____________行...
