课程顾问的11种疑难场景分析及应对
培训学校招生过程中,大部分成交的最后一环,都会落到招生顾问那里,那么在招生最后一环,能否解决客户的疑问,事关招生成败,今天我们对招生顾问11个疑难场景进行切片式分析,掌握一般的应对策略
不管何种方式招生,教学质量才是核心,培训学校一定要以提高考试培训质量来指导教学和管理,形成口碑效应,继而促进自发招生
1、盲目型顾客对课程一无所知,目的性很差,只知道XX学校有英语培训慕名而来,问她一些问题一问三不知
应对策略:针对此类顾客,课程顾问最重要的是要保持耐心,首先引导顾客,让顾客明确她的需求,如果她的实际需求能够同我们提供的课程有一定的贴合度,课程顾问应引导顾客学习适合的课程,如果她的实际需求同我们提供的课程距离较大,课程顾问应当把我们的课程适用的人群,以及我们的主要优势谈清楚,并询问她身边的朋友有没有适合的,可以让顾客介绍过来
应对示例:顾客:您好,我想咨询一下你们英语培训的课程,你能给我介绍一下吗
课程顾问:好的,先生(女士)请问您想学习哪方面的课程呢
顾客:我也不太知道我应该学什么,我只是觉得你们**培训挺好的,常从报纸和广告牌上看到你们的报道,所以想了解一下你们的培训
课程顾问:这样吧,您能先谈谈您的情况和您的看法吗
我们随便聊聊,然后我根据您的情况,看看您是否适合学习我们的课程,看看我能给您提供什么帮助
顾客:顾客开始谈自己的情况,谈自己的需求
课程顾问:课程顾问应当根据顾客的实际情况,判断顾客的需求同我们课程的贴合度
如果她的实际需求同我们提供的课程距离较大,应当大致把我们相关课程的适用的人群和我们的主要优势谈清楚,并询问她身边的朋友有没有适合的,可以让顾客介绍过来,然后礼貌结束
如果她的实际需求能够同我们提供的课程有一定的贴合度,课程顾问应当引导顾客学习适合她的课程,进入咨询过程
2、保守型顾客态度极为不配合,不填写登记表,不留电