就业能力提升计划班级：学号：姓名：一、自我分析性格：我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量。兴趣：我比较喜欢爬山，跑步，所以我觉得我身体素质还行。我自己学东西很快，我想，这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。能力：虽然能力不是很强，但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己，到最后能承担重任，完成各种任务。价值观：曾经我缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面，现在的我无比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未来我能做主。职业课上的swot分析：内部环境因素优势因素（s）弱势因素（w）有自信，心态很好比较善于与人沟通，喜欢结交朋友有个性，有自己的想法，独立有时候不够仔细，容易粗枝大叶有时候做事欠缺考虑需要更大的毅力要给自己制定明确的目标外部环境因素机会因素（o）威胁因素（t）1.所学专业很好，获得工作机会不错。2.现在市场紧缺法律专业的人才。1）一般需要处理法律事务的经验（工作经验）2）对专业知识的要求较高。二、需要提升的能力1.专业知识掌握不扎实，只懂理论知第1页共15页识，难以运用到实践中。2.就业目标不明确。3.与人交流的能力不高。4.个人素质还需进一步提高。5.没有正确的人生观。6.没有一般的就业技巧。我选择最重要的是就业目标不明确。三、针对“就业目标不明确”的解决办法1.参加职业生涯规划类的活动。通过讲座、经验交流、技能测试等引导根据专业、个性、兴趣、社会需求来设计自己的职业，以此来指导大学四年的学习和综合能力的培养。2.参加提升素质类活动。可通过演讲、辩论、模拟法庭、普法、户外拓展等方式锻炼他们培养良好的口头表达能力、社会适应能力、组织管理能力、文字表达能力、人际交往能力、开拓创新能力、团队合作能力等。3.树立正确的择业观，认清努力的方向。此时可通过考研指导、公务员指导、专业社会实践、职业技能测试来帮助他们走出“我要干什么，我该怎么办”的焦虑期，通过模拟招聘、经验交流等活动提早让他们进入就业准备期，树立主动就业的意识。4.增强自己的就业技巧。进行就业政策和就业技巧的指导，进行就业心理咨询，才能顺利就业。5.可以选择考研、参加司法考试、参加国家机关公务员考试等来拓宽自己的就业渠道。或根据自己的兴趣和社会需要，学习一技之长，比如速录技术，进入法院当书记员也是不错的就业渠道之一。最关键的是不要眼高手低，有时并不是没有就业岗位，而是学生不愿去做而已。四、具体实施方案1.职业目标：律师（或者法律顾问）2.计划实施（一）短期计划（20XX至20XX年）毕业时除了以优异的成绩拿到所学本科毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自第2页共15页己的知识，提高自己各方面的能力。尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力，并取得大二的一些相关证书。大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。1.学习所学专业课知识。2.自学人力工作相关知识。3.考取职业技能资格证书。4.参加职业培训。（二）中期计划（20XX年至20XX年）起初，尽可能留在兰州，进入有关法学工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入。接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西。1、回家见父亲，得到认可。2、找到稳定工作。3、努力工作，取得一定的成就。4、事业、爱情双丰收。（三）后期目标（20XX年之后）20XX以后，不论是否得到父母认可，...
