这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。儿孙个个都是贼，偷得寿桃献至亲。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。举座皆惊喝彩惊怒拍手叫好写事要有点波澜——悬念的设置什么是悬念?悬念，就是文章中令人好奇而又不能马悬念，就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景设置，目的是为了激活上知道底细的情景设置，目的是为了激活读者的“紧张与期待的心情”。它可以是读者的“紧张与期待的心情”。它可以是一个场面、一段情节，可以是贯穿全文的一个场面、一段情节，可以是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。等。设置悬念有什么效果呢？一是可以使叙事避免平铺直叙，使文章波澜起伏，增强生动性和曲折性；二是可以吸引读者，牢牢抓住读者的心。感受妙处感受妙处读小说，猜情节读小说，猜情节佳作欣赏20美金的价值一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求到。佳作欣赏“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“哦”，小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你借钱只是要去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”五岁的儿子为什么要问爸爸一个小时可以赚多少钱？当他知道爸爸一个小时赚20美金后，为什么问爸爸要10美金？当爸爸给他10美金以后，儿子叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着，他想干什么？这一个又一个的悬念强烈的吸引着读者。枪枪车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。方法一误会法就是利用作品人物之间的猜疑或误解来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解惑。如《20美金的价值》这则小故事，细细一看，这则小故事围绕20美元展开，情节由孩子问钱、要钱、数钱、给钱构成，结合父亲的情绪变化和一次次误会，从生气、消气到又生气……一步步地把故事...
