1学校秋季工作计划2017年9月一、指导思想：以党的十九大精神为指导，以办人民满意教育为中心，以规范办学为基础，以学校文化为引领，以精细管理为重点，以提质增效为目标，坚持走学校内涵发展之路，深化素质教育，全面提升办学质量，促进学校又好又快发展。二、具体目标：1.强化德育工作。深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想前途教育、师德师风等系列教育活动。德育评价合格率达100%。违法犯罪率为0。2．强化教学工作。实施减负增效提质工程。认真抓好教师培训，鼓励教师参加高层次学历进修，全面提升教师教学能力和水平。加强教学过程性管理，提高课堂效率，全面提高教育教学质量。继续做好“师德师风”活动的开展。全面准备，全员参与，迎接省市对我校上洞完小合格学校的验收，争取高分达标。3.强化安全教育，建立安全工作网络。强化安全措施，落实安全工作责任，层层签订责任状。确保全年安全无事故。努力创建平安、和谐校园。4．强化支部建设。坚持“三会一课”制度。加强对党员的教育管理，继续开展创优争先、“五好”、“五带头”活动，认真开展党支部、党员教师创优争先活动群众评议工作，争创县级先进基层党组织。5．认真搞好校园设施建设。抓实桃川完小食堂、中心幼儿园教学楼等校园工程建设，确保按期交付使用。6.继续加强安全维稳工作，由一名副校长主抓此项工作，制定方案措施，狠抓落实，确保学校无责任安全事故发生。四、工作措施：㈠德育工作。1．坚持德育为首，育人为本。育人先育德，成才先成人。把对学生的思想政治教育放在学校工作的首要位置。建立健全德育机制，形成德育工作网络。建立德育工作领导小组。形成少先队大队部总辅员、班主任、任课教师、学生家长立体式德育工作网络，全方位、多层次做好育人工作，做到学生的思想工作时时有人管，处处有人抓，不留盲点和死角。要充分发挥学校德育工作的主渠道作用，利用晨会、班会、国旗下讲话、黑板报、橱窗等方式对学生进行直接或潜移默化的思想教育，不断完善“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的德育体系，积极探索学校德育工作的新思路、新方法、新载体，切实增强德育工作的针对性和实效性，为学生的终身发展奠定基础。2．以活动为载体，寓教于乐。进一步创新德育工作机制，提高工作实效。继续精心组织好“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动，大力开展“德育工作宣传月”、“常规教育月”、“弘扬和培育民族精神月”等活动。举办讲座、报告会，组织学生走访、参观，慰问孤寡老人，让学生亲身感受改革开放以来我国所发生的巨大变化，体验社2会主义制度的无比优越，激发学生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。要认真开展常规教育月活动，要从小事抓起，从细节做起，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。按照“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”的要求，本学期侧重从“走好路、做好操、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手提高学校的常规管理水平。要引导学生排查陋习、不文明行为，认识其危害，开展“告别校园陋习”主题活动。进一步打造洁净校园、文明校园。3．大力实施校园文化建设，环境育人。精心布置校园每一寸空间，丰富校园文化，营造温馨怡人的校园环境。继续办好学校宣传栏、橱窗、板报。针对学生思想实际，结合学校中心工作，定期更换内容，继续抓好一班一品的班级文化建设，做到内容丰富，特色鲜明，富有教育性。要继续办好校园广播站、电视台，定期播出。要继续办好校报、校刊、手抄报，并开展评比，有声与无声结合，对学生进行有效的教育熏陶。4．深入开展心理健康教育。重视对学困生的心理疏导，定期开展心理教育讲座，尤其对留守儿童、单亲家庭的学生、孤儿以及外来务工子女的心理教育，要切实关注有心理障碍学生的举动，密切注视学生的异常举动，经常与他们谈心。防止学生因家庭原因、心理障碍而走极端。要建立家访制度（每学期至少一次），建立特殊学生档案（对有疾病、家族病史的学生，要与家长签订安全责任状，并随时关注他们）要组织学生开展健康有趣的活动。培养他们开朗、合群、向上、自立的健康人格，努力保障弱势群体享受公平教育的权利。5．...
