现代设计与集成制造技术教育部重点实验室-------从“制造”到“智造”新时代的到来现代设计与集成制造技术教育部重点实验室引言12月1日至2日，工业和信息化部部长苗圩一行赴江苏省调研两化融合工作情况。现代设计与集成制造技术教育部重点实验室12月5日-8日，以“众创、众包、众需”为主题的第七届全国3D大赛暨3D大会在江苏常州拉开帷幕，持续四天的3D全产业链盛宴，将共谋网络智能智造，共享两化深度融合，共推工业4.0落地，共同呼唤“工业阿里”。现代设计与集成制造技术教育部重点实验室“工业4.0”概念的产生德国政府提出“工业4.0”战略，并在2013年4月的汉诺威工业博览会上正式推出，其目的是为了提高德国工业的竞争力，在新一轮工业革命中占领先机。现代设计与集成制造技术教育部重点实验室4.1工业4.0——从智慧工厂到智能生产Industry4.0——德国高科技战略计划首位“工业4.0”研究项目由德国联邦教研部与联邦经济技术部联手资助，在德国工程院、弗劳恩霍夫协会、西门子公司等德国学术界和产业界的建议和推动下形成，并已上升为国家级战略。德国联邦政府投入达2亿欧元。现代设计与集成制造技术教育部重点实验室Industry4.0现代设计与集成制造技术教育部重点实验室Industry4.0“工业4.0”概念的一个比较统一的阐释是继机械化、电气化和信息技术之后，以智能制造为主导的第四次工业革命。主要是指基于信息物理融合技术（CPS），将制造业向智能化转型，实现集中式控制向分散式增强型控制的基本模式转变，最终建立一个高度灵活的个性化和数字化的产品与服务生产模式。现代设计与集成制造技术教育部重点实验室4.1工业4.0——从智慧工厂到智能生产Industry4.0两大主题：智慧工厂、智能生产智慧工厂重点研究智能化生产系统及过程，以及网络化分布式生产设施的实现智能生产主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动、3D打印以及增材制造等技术在工业生产过程中的应用等现代设计与集成制造技术教育部重点实验室4.1工业4.0——从智慧工厂到智能生产Industry4.0两大主题：智慧工厂、智能生产三个设想：产品、设施、管理产品：集成有动态数字存储器、感知和通信能力，承载着在其整个供应链和生命周期中所需的各种必需信息设施：由整个生产价值链所集成，可实现自组织管理：能够根据当前的状况灵活决定生产过程现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0两个重要的内涵互联集成虚拟世界实体世界制造设备制造设备产品产品现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0两个重要的内涵服务传感器传感器传感器传感器现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智能化环境嵌入式计算机智能工厂智能手机A6188智能卡90%的计算机都是嵌入式多个计算机：1个用户1个计算机：1个用户PC中央计算机1个计算机：多个用户基于物联网与服务的智能环境发展过程现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智慧工厂的架构——基于物联网和服务互联网物联网服务互联网智能物料APP平台智能产品APP平台信息物理生产系统智慧工厂APP平台基于语义的PLM、ERP、QMS、ERP现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智慧工厂的流程——基于云安全网络智能物料智能产品云安全网络智慧工厂2…N智慧工厂1智能机床1智能机床2面向机床的APP平台信息物理生产系统…机床间通信现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智慧工厂的布局——面向服务的工厂系统布局服务库硬件无关抽象服务硬件相关设备控制现场层现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智慧工厂的车间——基于无线、RFID、传感器和服务的架构现代设计与集成制造技术教育部重点实验室工业4.0——从智慧工厂到智能生产智慧工厂中的智能装配DFKI研发的抽象产品记忆系统用于自适应抓取和智能产品装配在头部安装立体相机，在手臂靠近物体的地方安装3D摄像头机器人利用左手内部天线从产品内存中读取尺寸、重量和加持点，同时机器人能够从信息物理系统中...
