小学生作文批改语范例VIP专享VIP免费

小学生作文批改语范例小学生的作文，可以从下面的七个方面进行评价，具体批语，教师结合本班的实际情况，进行确定。（一）、书写A、字写得清秀、书写整洁，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……写的真好看……B、字写得像猫抓似的……字没写在格子中间，看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，会写的很棒……（二）、内容A、丰富的内容，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么好的文章……B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……（三）、语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用的恰到好处，歇后语用的妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文写的不流畅，读起来很别扭，句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……（四）、层次A、小节分的清清楚楚……一个小节讲一层意思，段落分明……B、层次混乱，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……（五）、详略A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……B、第X节写的过于啰嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……（六）、题目A、题目新颖，……题目很有意思，让人忍不住想看下去……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……B、题目老一套，不吸引读者眼球……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……（七）、标点A、标点用的正确，书写的标准，看的出来你是个做事认真心细的人……B、内容再精彩，标点马马虎虎乱点，……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真用好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……附：重视作文批改中鼓励话语三、四年级可以这样写：1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是我的知音，希望我们共同切磋，在作文的百花园中采撷芬芳的一束。3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？4．你的字迹工整，书写得很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？5．太棒了！你的文章语言流畅至极。你的笔锋具有征服力和感染力。努力！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍的有重点，重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！五、六年级可以这样写：1、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验，及丰富的思想感情写的细腻，让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！2、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你有了一定的作文功底，这也是你坚持...