高作镇中心小学技能教研工作计划2017---2018学年度一、指导思想:认真贯彻落实各级教育部门的方针、政策,强化教师业务素质学习,提高教育教学水平,进一步深化“让学引思”课堂教学改革,把课堂让位给学生,关注学生学习的发生,发挥教师主观能动性,优化课堂教学,培养合格加特长的学生,使技能科的教育教学工作有新的突破
二、工作目标:1
强化师德建设
加强教师的政治思想建设,要求教师利用政治学习时间和课余时间学习教育法规,关心国家大事,了解国际形势以及现阶段教育工作面临的机遇和挑战
热爱教育事业,有奉献精神,有集体观念,能服从大局,有团队精神,能与同事团结合作
工作具有主动性,会做事、做好事、不出事
有创新意识,能创造性地工作,敢争先当强
每位教师做到遵纪守法、严格遵守师德规范
深化课堂教学
教师要严格按课表进行上课,杜绝随意调课现象的发生
教师要好学上进,能认真钻研教材,虚心向他人请教,不断学习积极进取,提高自己的教育教学水平,向课堂四十分钟要效益,能让学生学有所得,使学生喜欢自己所教学科,做学生乐于接近、敢于交流的老师
参与教育科研
每位教师积极参与新课改的行列,尤其青年教师更要多学习,多体验,多交流,了解新的教学信息
积极上好教研课,认真钻研教材,精心设计教案,逐步形成自己的教学特色
更新教育观念,不能人云亦云
所有教师都能每期上一节好课,展示自己的教学风采,得到听课教师的认可
参与课题研究,善于总结,每位教师都要积极撰写教学心得,将教科研与教学有机结合,使教科研在课堂教学中不断深化,同时教科研要服务于我们的教学
落实素质教育
教师要善于发挥自己的特长,注重学生的个性发展
平时的教学中多发现学生的特长,年轻教师主动承担对他们的辅导任务,多培养合格又有特长的学生
要使我们的课余时间变的充实而有乐趣,要让我们的教学成果能在学生身上得以体现,让更多的学生在各级各类比赛中