精神分析疗法(三)精神分析疗法(三)课堂作业课堂作业1、比照精神分析理论的防御机制,看看自己平时“擅长”哪种防御
(必答)2、知识使人倾向使用防御还是不使用防御
(选择)3、哪些因素会导致使用防御机制
(选择)3、频繁使用防御会怎样影响人与人的关系
(选择)心理防御机制一个人直接的、习惯性的心理保持机制
当个体潜意识中本我的欲望与现实或超我之间出现矛盾造成心理冲突时,会出现焦虑反应
此时自我通过心理防御机制来控制本我,减轻焦虑
主要理论(五)防御机制主要理论(五)防御机制防御机制的特点1、防御是用来驱赶意识到的冲动、内驱力、欲望和想法,主要指能引起个体焦虑的性和攻击性欲望
2、防御是在潜意识里进行的,因此个体并不会意识到它在发挥作用
3、防御机制的运作可能会导致现实事件的部分缺失或扭曲(如否认)
4、一个人所能承受的极限是通过防御机制来调节的
四大类防御机制四大类防御机制(1)精神病性心理防御机制
包括否认、投射、分裂等
(2)幼稚的心理防御机制
包括倒退、幻想和内向投射机制等
(3)神经症性心理防御机制
包括合理化、抵消、反向形成等机制
(4)成熟的心理防御机制
包括升华、幽默和理智化
精神病性心理防御机制精神病性心理防御机制这种防御机制在5岁以前的儿童、成年人的梦境和幻想以及精神分裂症的患者中常见
对使用者来说,这一机制能改变现实情况,使其不必面对现实
但在旁观者看来,他们的感觉和行为却是古怪的
精神病性防御机制——否认精神病性防御机制——否认否认:指个体在现实生活中遇上痛苦得难以接受的事情时,会在潜意识中对之加以拒绝或否定,当作没发生,以免产生心理痛苦
亲人去世,留有碗筷、说走亲戚去了(与清醒承认现实相比,假装更能让她接受)精神病性的否认可导致一个人拒绝承担自己行为上的任何责任
精神病性防御机制——外射精神病性防御机制——外射外射:自我把不能接受的或者不好