鲁教版九年级上册化学 3.3到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液 练习题VIP免费

1.实验时，如果没有说明用量，那么液体药品一般取（A.1～2mLB.3～4mLC.5mLD.盖满试管底部2.小红同学在做使用量筒量取液体的实验中，第一次俯视读数为20mL,倒出一部分后，第二次仰视读数为10mL,则倒出的液体体积为（）A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.上述三种情况都有可能3.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL。则该学生实际倒出液体的体积（）A.大于15mLB.小于15mLC.等于15mLD.无法确定4.欲量取48mL的液体，最好选用的量筒规格为（）A.5mLB.10mLC.50mLD.100mL5.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定6.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为()A.肯定大于6mLB.肯定小于6mLC.肯定等于6mLD.可能大于也可能小于6mL7.下列使用胶头滴管的方法正确的是（）A.一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗净，平放在实验台上B.滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗，可直接插在原瓶中C.向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，以免因手抖动而使药品撒出来D.取液后的液管不能倒置，但可平放8.某同学欲用调至平衡的托盘天平称量15.5g食盐，称量时发现指针向右偏转，这时他正确的操作是（）A.继续添加少量食盐固体B.减少少量食盐固体C.移动游码使天平平衡D.减少右盘中的砝码9.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是()A.天平.烧杯.量筒.玻璃棒.药匙B.天平.烧杯.漏斗.蒸发皿.玻璃棒C.天平.烧杯.量筒.铁架台.药匙D.天平.集气瓶.漏斗.蒸发皿.玻璃棒二、填空题（共4题；共10分）10.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________．（2）量取水的体积：用量筒取________mL水（）．（3）装瓶、贴标签：在如图2的标签中填上相应的内容________．11.在实验室里，取用块状要品用________．倾倒液体时，瓶塞应________放于桌上，标签对着________．用量筒量取液体时，视线要跟量筒内液体的________保持水平．12.量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度，则所量取液体的体积___（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．13.实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用__，固体只需____．三、实验探究题（共2题；共8分）14.如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图：试回答（1）B操作中应称量氯化钠的质量是________g．（2）D操作应选用________mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量筒必须放平稳，视线要与量筒内________保持水平．（3）配制溶液后，测得溶液的质量分数小于5%，请你分析可能的原因（写两条）：________；________．15.某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液，准备了下列实验用品．回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算②称量③量取④________（填步骤名称）．（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________（填名称）．（3）配制溶液的质量分数小于0.9%的原因可能是________（填写一种情况即可）．五、综合题（共1题；共5分）17.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．（1）滴管取用试剂后平放或倒置________．（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心________．（3）把大块固体垂直投入试管中：________．（4）实验剩余的药品放回原瓶________．（5）用嘴吹灭燃着的酒精灯________．答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：实验时要严格按实验规定的用量取用药品，如没有说明用量，应取最小量，固体只需盖满容器底部，液体应取12mL﹣．故选A．【分析】根据药品取用的节约原则判断，实验时要严格按实验规定的用量取用药品，如没有说明用...