学习适应性测验(AAT)(小学一、二年级)量表介绍:学习适应性测验(AcademicAdjustmentInventory,简称AAT)是用来测量学生克服内在和外在种种困难取得较好学习效果的一种学习适应能力,该测验由日本教育研究所学习适应性研究所编的《学习适应性测验》,由我国心理测量专家进行了修订,并制订出中国的常模,成为适应于我国中小学生学习诊断与指导的标准化测验工具
小学1—2年级的学习适应性测验由5个内容量表组成:1、学习态度:是否自己有积极性,主动性,有计划地进行学习
2、听课方法:是否积极听课,有效地利用了听课时间
3、家庭环境:是否有效地发挥了家庭物质条件的作用,家庭气氛是否有利于学习
4、学校环境:是否积极利用了学校环境,同学关系是否有利于学习
5、独立性和毅力:自己的事是否积极地去做,不安倾向大不大,做事能否坚持到最后完成
指导语:本调查的每一个问题都有两个可供选择的答案,老师读出问题和这两个答案,请你选出最适合自己的答案,并在这答案前的圆圈“〇”中用鼠标点击一下
如果需要修改答案,就直接在你重新选择的答案前面的圆圈“〇”中点击一下
注意事项:1、按你平时所想的和所做的,如实地回答
2、每一个问题都要回答,但只能选择一个答案,如果认为没有合适的答案,可以选出与自己比较接近的答案
3、不要与同学商量,不要照抄同学的答案
4、不明白题目的意思,或者有不认识的字,可举手问老师
测试题目:1、放学回到家里,你是否一坐下来,就马上开始学习
□A马上开始□B慢吞吞的2、如果大人不督促,你是否学习
□A不督促不学习□B不督促也学习3、你不会写的字,是否反复练习
□A反复练习□B不反复练习4、考试成绩不好时,你是否承认是自己没有好好学习
□A常常那样想□B有时那样想5、必须学习时,你是否还在玩或者看电视
□A常常是□B不是6、在家里学习时,你是否先准备好用的课本、练习本、铅