党的先进性建设学习材料与党的先进性教育总结汇编VIP免费

下载后可任意编辑党的先进性建设学习材料与党的先进性教育总结汇编党的先进性建设学习材料一学习型党组织应具备的四个基本特征：一是党组织中的党员们的共同愿景特别明确、价值取向特别一致；二是团队精神特别强烈；三是组织结构合理，能够民主、和谐地运转；四是能够始终保持与时俱进的自我要求和状态，党组织有高度的制造力、凝聚力和战斗力，党员有高度的责任感、绩效性和模范效应。创建学习型党组织对于实现先进性教育活动“提高党员素养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的四句话目标，推动党的先进性建设具有十分重要的意义。（一）学习型党组织强调党员自我超越，与“提高党员素养”的目标要求相吻合。学习型党组织十分重视建立学习的信息反馈、实践反思和知识共享三个系统，通过学习型党组织创建活动，组织开放的学习系统，让党员树立终身学习的理念，自觉接受党的理论教育和路线方针政策教育，接受先进的理念和方法，接受科学文化的熏陶，从根本上提高党员的综合素养。（二）学习型党组织强调团队精神，与“加强基层组织”的目标要求相吻合。创建学习型党组织，要求坚持集体领导，贯彻民主集中制原则，实行重大问题集体决策；要求党员讲政治、讲大局、重协作，搞好团结。这样就会进一步增强党员的团队意识，促使党员形成目标同向、决策同定、工作同步、责任同负的利益共同体，加强党的各级组织的凝聚力和战斗力。（三）学习型党组织强调党员的“共同愿景”，与“服务人民群众”的目标要求相吻合。党的最高理想是实现共产主义，现实目标是实现、进展和维护好最广阔人民的根本利益。创建学习型党组织，要求党员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不断强化为人民服务的宗旨意识，坚持群众观点和群众路线，不断提高服务人民群众的水平。 第1页共5页下载后可任意编辑（四）学习型党组织强调改善党员心智模式，学会系统思考，与“促进各项工作”的目标要求相吻合。通过创建学习型党组织，改善心智模式，学会系统思考，把党员持续增长的学习力转化为工作的创新力和制造力。紧密结合本单位和个人的实际，学以致用，针对不断变化的新形势、新任务，学习新理论，寻求新对策，解决新问题，在推动各项事业改革进展中体现党的先进性。由上可见，学习型党组织的方向和要求与开展先进性教育活动的目标和任务是一致的，创建学习型党组织是加强党的执政能力建设和党的先进性建设的重要举措。二创建学习型党组织必须把握好以下几个原则:（一）坚持领导带头，发挥表率作用。在创建学习型党组织过程中，要求党员领导干部积极投身到创建学习型党组织各项活动中来，做到学习在前，谋划在先，敢于负责，仔细改进方法，扎实抓好创建，切实提高质量。（二）坚持联系实际，注重实际效果。在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，一定要坚持联系实际，注意实效。只有紧贴实际，才能使各级党组织不断地猎取新知识，制造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善或修正行为，真正使创建学习型党组织各项工作举措符合而不落后于客观实际。（三）坚持以人为本，激发学习热情。在创建学习型党组织过程中，既要发挥党组织的推动作用，又要充分调动党员的主观能动性。要不断激发党员学习兴趣，增强党员团队意识，促进党员沟通沟通，用组织的力量和环境的影响推动学习型党组织的健康进展。将个人需求与组织需要、个人愿景与共同愿景有机统一起来，培育自觉学习、有效学习、终身学习的习惯。（四）坚持深刻思考，善于总结提高。读书学习会有提高，仔细理解、深刻思考会有更大的提高。在一个阶段的工作完成之后，要仔细地讨论和思考，有哪些成绩，有哪些不足和失误。要把学习型党组织的创新形式和追求最好成果紧密联系起来，在继承中创新，第2页共5页下载后可任意编辑在创新中进展，使学习型党组织不断适应新形势和新任务的进展和需要。三创建学习型党组织，推动党的先进性建设，要有一个健全的工作体系作支撑。（一）建立目标体系，明确努力方向。各级党委、党支部、党小组要结合自身实际和党员的特点，确立可行的共同愿景目标，制定出创建“学习型党组织”活...