干部队伍教育管理的几点思考地税基层干部队伍身处地税工作第一线，是国家税收政策的具体执行者，肩负着为国聚财的重任。近年来，地税系统在干部队伍教育管理方面加大力度，取得了可喜的成绩，打造了一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的高素质干部队伍，确保了各项工作的圆满完成。但是，随着形势的发展，目前干部队伍中也存在的一些不可忽视的问题，个别人放松学习，专业知识不足，专门技能不高；事业心、责任心不强，端着“金饭碗”，吃着“大锅饭”，因循守旧，不思进取；工作只求过得去，不求过得硬。这些问题如果不及时解决，将直接影响地税各项工作的正常开展。下面，就新形势下如何加强地税基层干部队伍的教育管理，谈几点粗浅看法。一、要在学习教育方面下功夫，全面提升理论思想素质思想是行动的先导，认识是工作的基础。只有干部队伍的思想统一，认识提高，才能够全身心投入到税收工作之中，才能够以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，认认真真地做好各项工作，推动地税事业发展。实际工作中，要注重加强对干部队伍的思想政治教育。教育过程中，要坚持以树立正确的理想信念为主题，紧紧围绕税收工作中心，从释疑解惑、调适心理、理顺情绪入手，将干部队伍的思想统一到贯彻执行党的路线、方针、政策上来。在教育内容上，要结合不同时期、不同阶段干部队伍的思想特点，有针对性的开展经常性的思想教育，将政治导向、思想教育、道德示范、法纪约束及文化陶冶有机地结合起来。在教育形式上，要力求灵活多样，生动活泼，并尽量借助现代化、社会化的信息媒体和技术手段，增强教育的实效性。在教育途径上，一是要加强教育培训。采取多种形式抓好学习培训工作，努力提高干部的思想政治素质，提高政治理论水平、科学文化水平和依法办事能力。二是要牢固树立终身学习的理念。坚持“学习工作化、工作学习化”，要将工作的过程视为学习的过程，既强调在工作中学习、总结反思，将工作学习化，又坚持将学习作为一项日常工作，寓学习于工作之中，日积月累，循序渐进，不断提高，形第1页共3页成“人人是学习之人，处处是学习之所，时时是学习之机，事事是学习之果”的求学风尚。三是要坚持学以致用。注重把所学理论应用于税收工作实际，注重应用所学的税收业务理论、税收相关法律等知识和技能解决实际问题，从而达到学以致用的目的。二、要在规范管理方面下功夫，树立务实高效工作作风在我国经济与世界接轨、市场化程度日益提高的今天，规范管理不能墨守成规，要根据时代发展和形势变化，形成科学合理、统一规范、运转协调、灵活高效的管理运行机制。要切实转变管理观念，强化现代管理意识，逐步实现传统管理向现代管理、手工管理向信息技术管理、人为管理向制度管理的转变。木桶原理启示我们：一个单位要想成为一个结实耐用的木桶，首先要想方设法提高所有板子的长度。只有让所有板子都维持“足够高”，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。作为地税部门，要确保“每块板子”的高度，保持足够的“储水量”，就必须加强干部队伍管理，进一步规范地税干部行为。要突出“以人为本”的有效管理方式，取得广大地税干部思想上的认同、行动上的实践，从而达到“不言之教，无为之益”的自主管理境界。同时，要健全完善各项内部管理制度，强化按章办事、制度管理。要全面推行内部管理目标责任制，强化岗位责任的落实，做到以岗定人、以人定责，克服“人浮于事”的现象，树立起务实高效的工作作风。三、要在完善制度方面下功夫，切实强化规范制约能力用制度和机制管人管事，是提高教育管理水平、推动地税事业发展的重要途径。工作效率的提高、干部行为的规范、奖励处罚的到位、廉洁自律的执行等等，都要靠制度和机制来保证。如果有一套好的教育管理制度，并能够真正落实到位，教育管理工作就能够在高效的平台上运作。因此，要进一步建立完善各项规章制度，让每一名地税干部在不同工作岗位履行职责时有章可依、有规可循。实际工作中，对内要建立健全政治业务学习、工作岗位责任、出勤值班请假、实绩评定考核等一系列教育管理制度；对外要完善首问负责制、...
