高中教务处工作总结VIP免费

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高中教务处工作总结下半学期，是一个平常有特殊的时期，平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行，特殊是因为我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、藏青分子、地震、水灾等中进行的。根据本学期的工作计划，我们在全面宣传的基础上，重在检查落实。在学校领导的正确指导和广大教师的大力支持下，我们教务处主要进行的工作有以下几个方面。敬请批评指导。一、继续加强和政教处、教科室的联系，密切合作关系，提高工作效率。和政教处的合作主要是，营造优秀班级文化，提高班级的凝聚力，向心力，发挥班主任的核心作用，培养班主任协调班级学科发展的能力，坚持整体战，提-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~1~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高班级综合的文化课成绩。和教科室的合作是主要的，通过和教科室的合作，提升教师的专业素养，提高教师课堂的针对性和有效性，提高教学效果，实现自己的职业理想。二、教务上，注重教务处职员的学习本学期，我们主要学习的内容有：1.学校教务处工作人员的基本要求，明确各自的分工和责任。2.学习党的xx大文件，领会党在新的历史时期的工作目标和要求，集合自己的工作特点，提高服务教学的思想意识。3.组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道，提升自己的人生观和价值观，组织参加献爱心捐款活动。三、教学指导上，教学的指导思想是：以本学期xx市教育局的校本教研的中心工作“学科建设”为指导，以提高教师学科能力为主线，以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。继续贯彻《xx中学科建设实-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~2~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------施方案》学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以提高教师的学科能力为核心。明确教师的学科能力主要包括设计教学的能力、实施教学的能力和评价教学的能力和要提高教师的学科能力必须使教师能够把握学科的思想、掌握学科的知识结构和明确学科的课程标准。并把这些重点列入学期的教学工作计划之中。为了贯彻上述教育教学改革精神，结合郑州市教育教学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目标。学校教务处主要从以下几个方面进行落实。1.组织新课程标准图书，组织教师，以教研组、备课组为单位，学习新课程标准。通过这项活动，使教师能够把握学科的思想和明确学科的课程标准。2.学科组组织全体教师总结构建本学科三年教材的主干知识系统。通过这-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~3~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------项活动使教师能够掌握本学科的知识结构和框架，3.继续贯彻落实我校的“自主学习+调节教学”课堂教学模式。通过此项活动，提高教师课堂教学的实施能力。4.组织大的学科教研活动。通过此项活动，实现同伴互助。5.进行学科讲座活动，通过此项活动，实现专业引领。6认真落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动，实现提高教师评价教学的能力。7.坚持听评课制度8.坚持青年教师参加郑州市一检同步考试9.要求高三的教师，期末的工作总结改写为学科质量分析。内容主要是：依据今年的高考试题，结合自己一年的高三教学实践，认真撰写高考的质量分析，为新一届高三的教学提供一些指导性建议。质量分析的格式：.今年学科的试-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----...