习作要求:1、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择:一是写一篇记叙文;二是用“观察日记”为题,把观察的动植物情况已日记的形式整理出来
2、注意安排好文章的写作顺序
3、注意语句通顺,叙事要具体
动物()日期类别外形活动吃食新发现植物()时间类别叶花(摸、闻)其它(果实、茎)新发现温馨提示:茎、叶、花(静态、动态),选一个部位重点观察蚂蚁乌龟金鱼蜗牛螃蟹猪笼草勒杜鹃万年青交流汇报的方法:1、你观察的对象是什么
2、你是从那几个方面观察的
3、你重点观察了什么
4、你有什么新发现呢
(第3、第4点可选一点说)乌龟吃食今天,我第一次给小乌龟喂食,所以很认真地观察
我先把切好的肉投进桶里,只见乌龟眨了一下眼,抬头深吸一口气,然后又看看我,最后把头扎进水里看着肉不动了
乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘
过了一会儿,乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了
乌龟真有耐性呀
直到现在,我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力,足足有15分钟了,乌龟还没有吃,真累人啊
没办法,我把手中的肉全部扔进了桶里,爱吃不吃吧
反正你不吃我也不饿,只是有点困
刚打了一个大哈欠,可就在这两秒种里,乌龟迅速地伸长脖子,张开大嘴,用尽全身力气地一咬,哈
一大块肉就解决了,看
乌龟不吃是不吃,吃起来还真卖力气呢
然后,乌龟又按照前面的方法一个不剩地吃掉了
这家伙还真会装哦
蚂蚁听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来
我想做个试验
我拿了几块饼干,跑下楼
我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓
只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西
我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其