《空气的性质》一课知识结构图VIP专享VIP免费

小学科学苏教版四年级上册第一单元《我们周围的空气》第一课《空气的性质》一课的知识结构图空气的性质用多种方法证明空气的存在用多种方法认识空气的性质（会流动、要占据空间、有质量、能被压缩等）能比较水和空气的不同相同点：都是无色、无味、透明、没有一定有形状，都会流动、都要占据空间、都有质量。不同点：空气容易被压缩，水不容易；空气比水轻。通过探究压缩空气活动了解决压缩空气有弹性，压缩程度大，弹力越大。并最终了解压缩空气在生活中的应用。